重庆市巴蜀中学2024届高考冲刺模拟数学试题含解析.docVIP

重庆市巴蜀中学2024届高考冲刺模拟数学试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知正三棱锥的所有顶点都在球的球面上，其底面边长为4，、、分别为侧棱，，的中点.若在三棱锥内，且三棱锥的体积是三棱锥体积的4倍，则此外接球的体积与三棱锥体积的比值为（）

A． B． C． D．

2．已知，，则等于（）．

A． B． C． D．

3．已知向量，（其中为实数），则“”是“”的（）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

4．在中，角，，的对边分别为，，，若，，，则（）

A． B．3 C． D．4

5．某几何体的三视图如图所示，则此几何体的体积为（）

A． B．1 C． D．

6．已知各项都为正的等差数列中，，若，，成等比数列，则（）

A． B． C． D．

7．函数的值域为（）

A． B． C． D．

8．在中，，，，则在方向上的投影是（）

A．4 B．3 C．-4 D．-3

9．在中，，分别为，的中点，为上的任一点，实数，满足，设、、、的面积分别为、、、，记（），则取到最大值时，的值为（）

A．－1 B．1 C． D．

10．将函数的图像向右平移个单位长度，再将图像上各点的横坐标伸长到原来的6倍（纵坐标不变），得到函数的图像，若为奇函数，则的最小值为（）

A． B． C． D．

11．若复数（为虚数单位）的实部与虚部相等，则的值为()

A． B． C． D．

12．已知数列是公差为的等差数列，且成等比数列，则（）

A．4 B．3 C．2 D．1

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知，则__________．

14．若实数x,y满足不等式组x+y-4≤0,2x-3y-8≤0,x≥1,则目标函数

15．已知数列是各项均为正数的等比数列，若，则的最小值为________.

16．的展开式中，项的系数是__________．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知中心在原点的椭圆的左焦点为，与轴正半轴交点为，且.

（1）求椭圆的标准方程；

（2）过点作斜率为、的两条直线分别交于异于点的两点、.证明：当时，直线过定点.

18．（12分）设

（1）当时，求不等式的解集；

（2）若，求的取值范围.

19．（12分）在四棱锥的底面是菱形，底面，，分别是的中点，.

（Ⅰ）求证：；

（Ⅱ）求直线与平面所成角的正弦值；

（III）在边上是否存在点，使与所成角的余弦值为，若存在，确定点的位置；若不存在，说明理由.

20．（12分）在平面直角坐标系中，曲线的参数方程为：（为参数），以为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为：.

（1）求曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程；

（2）若直线与曲线交于，两点，与曲线交于，两点，求取得最大值时直线的直角坐标方程.

21．（12分）如图所示，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M是线段EF的中点．

求证：(1)AM∥平面BDE；

(2)AM⊥平面BDF.

22．（10分）已知函数.

（1）当a=2时，求不等式的解集；

（2）设函数.当时，，求的取值范围.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

如图，平面截球所得截面的图形为圆面，计算，由勾股定理解得，此外接球的体积为，三棱锥体积为，得到答案.

【详解】

如图，平面截球所得截面的图形为圆面.

正三棱锥中，过作底面的垂线，垂足为，与平面交点记为，连接、.

依题意，所以，设球的半径为，

在中，，，，

由勾股定理：，解得，此外接球的体积为，

由于平面平面，所以平面，

球心到平面的距离为，

则，

所以三棱锥体积为，

所以此外接球的体积与三棱锥体积比值为.

故选：D.

【点睛】

本题考查了三棱锥的外接球问题，三棱锥体积，球体积，意在考查学生的计算能力和空间想象能力.

2、B

【解析】

由已知条件利用诱导公式得，再利用三角函数的平方关系和象限角的符号，即可得到答案.

【详解】

由题意得，

又，所以，结合