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学校节能宣传周和低碳日活动总结

学校节能宣传周和低碳日活动总结「篇一」

20xx年全国节能宣传周已来临。上海市裘锦秋实验学校围绕“节能领跑，绿

色发展”的主题，结合校科技节，精心组织学生开展了系列活动。

来自上海植物园的赵莺莺老师为全校师生带来了一场名为“探秘植物的奇妙世

界”的科普讲座。讲座中，赵老师向大家介绍了植物与动物的区别与联系，还结合

图文资料向大家介绍了很多奇异的植物，如：寄生植物、食虫植物、会防卫的植

物、有毒的植物等。这些植物奇特的外形特点、奇妙的生存本领让大家啧啧称奇。

学生们通过赵老师的介绍，进一步认识到自然的奇妙和美丽，相信也会激发大家继

续探寻自然美丽和奥秘的兴趣。

在“精心扮教室”班级生态角评选活动中，各班级利用各种动植物，辅以生态

小报对各自的生态角进行了完善。由校领导、科技老师与学生代表组成的评选小组

认真参观了各班精心装扮的教室，并进行评分。各个班级的生态角在这次活动中也

体现了各自的特色，比如，有的班级为动植物做了标签，介绍了基本信息和养殖方

法；有的班级将学生制作的树叶画、剪贴小报展示在教室里；有的班级利用家长力

量开展亲子活动；还有的班级专门设置了护绿员和生态角讲解员通过这次活动，各

个教室更加美丽，学生学到了很多生物知识，爱班级爱自然的意识也得到了增强。

学校还邀请到了wET（waterEducationforTeacher）水资源教育全球项目

主任安老师来到我们学校，为同学们上了生动的一课——蓝色星球我的家。通过她

的讲解，同学们对保护、珍惜水资源有了进一步的提升。

宣传周活动，我们开展了以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、

绿色文明、节粮节水等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导学生积极参与

节能创意创作，牢固树立勤俭节约，反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营

造了节能型绿色校园的良好氛围。

学校节能宣传周和低碳日活动总结「篇二」

根据上级通知精神，我校在—。为使领导更好地了解我校节能工作的开展情

况，现将节能减排工作情况汇报如下：

一是高度重视，全面开展节能工作

xx年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张雨晴主席

为首的节能减排组织，明确了每个成员在节能方面的责任，包括水、电、办公用品

等，为全面开展节能工作提供了保障。

职责分工

1、节水工作组：

经过多位老师的维护和修理，对学校用水设备的日常监督管理，基本实现了无

自来水、无自来水、不滴水、不漏水的现象。

2、节能工作组：

随着上述老师负责的学校电气设备的维护、监督和管理，白天亮灯、长时间不

关灯的现象，以及电脑、视频投影仪等办公设备长时间等待的现象基本消除，人们

基本养成了关灯、关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节约使用办公用品工作组：

以上三位老师负责学校办公用品的使用、监督和管理。在他们的提示和监督

下，老师和学生正在节省纸张。

4、节能联络

以上两位老师制定了节能工作方案和方案，确定了节能目标。确实，节能减排

已经全面实施和启动。

二是加强监管后，能耗明显降低

总务工作人员每天进行定量巡查，发现并制止各种人为浪费水、电的行为，如

跑水、点灯等。每栋楼的值班老师还负责监督大楼的水电消耗，发现问题及时处

理。通过全校共同参与，多层次监管的良好局面基本形成。

三是激励性评价营造了氛围

一年来，学校以学生为中心，通过主题班会、广播、黑板报等方式，对学生进

行有针对性的养成教育，如节约一滴水、一度用电、倡导人人从我做起、小事做

起、倡导节约光荣、浪费耻辱。定期召开用水用电会议，明确节能责任，增强节能

意识。

四是存在问题

节能目标并没有全部实现。

动词（verb的缩写）未来的努力方向

xxxx学年是学校快速发展的一年。不仅有新建项目、竣工项目，还有大量的

维修项目。学校认真查找问题原因，力争采用先进的节能手段，节能设备和产品一

个接一个，加强水、电、油、办公用品消耗监管，明确责任，奖罚并举，力争使学

校下学期节能降耗工作达到预期目标。

学校节能宣传周和低碳日活动总结「篇三」

为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广大师生积极参与

节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办《关于做好

20xx年节能宣传周活动工作通