小升初衔接讲座-完整版课件.pptVIP

初中：人生“分岔”关键期！?一切为了孩子做好孩子的护航使者

一、小学和初中的学习有什么不同呢？?

1.教学内容和要求有所不同。小学的课堂教学活泼，容量小，作业量也小。注重基础知识的学习和巩固。中学课堂教学容量大，科目增多，而且都是有独立学科体系的内容。?

轻松跨入新初中

课程设置与要求变化大小学：语文、数学、英语初中：在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加了物理、化学中考总分650分。（这个暑假全是疯狂的玩吗？）?

2.在思维训练上就有不同中小学在思维训练上就有不同。小学以正向思维为主，而中学则开始注重逆向思维、多向思维的训练了，要由结果能反推出已知.（你有勤于思考的好习惯吗？）?

3.学生学习习惯有所不同小学学习时间相对宽松，压力小，学习主动性弱，依赖性强，不注意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯。??而进入初中，学习要先预习，后听讲；先复习，后做作业；先独立思考，后发问讨论。每天对所学内容有一个回顾，每个章节有小结。这些学习方法和初中教学中的课堂反馈、单元测试是相吻合的，学生会从中尝到新方法的甜头。慢慢养成一种良好的思维习惯，和科学安排学习时间、认真独立完成作业，不懂就问的良好学习习惯。

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4.学习环境的变化。小学的老师一人包班，中学是书多、课多、教师多，管理与小学迥然不同。（你会和不同性格的老师和睦相处吗？）?

学习环境发生巨大变化新校园、新班级、新同学、新老师班级竞争比小学更加激烈接触社会机会增加：电子游戏、网络、不良卡通书、结交不良朋友（你能管理好自己吗？）?

5.学习方法的变化。小学科目内容浅，机械记忆多，形象思维多；中学科目多内容深，理解记忆多，抽象思维多。孩子在小学的学习一般比较被动，到中学则应主动学习，所以在学习方法上应从被动学习向主动学习变化。?

6.学习动机的变化。一般说小学生的学习动机比较单纯，但中学生就不同了，他们开始考虑个人、集体、国家的利益，把今天的学习与明天的升学、择业、理想开始联系起来。（你有明确的人生目标吗？）?

7.生理上的发展变化。少年期的孩子在生理上有三大特点：一是身体长得快；二是能量代谢快、精力充沛、活动量大；三是萌动性大，好奇心强，易受外界影响。（你了解自己吗？）?

8.心理方面的变化。初中学生在心理方面化也很大，知觉的目的性、精确性、概括性日益提高；注意的发展也更具有意性、稳定性、选择性；记忆的目的性加强，兴趣广泛而我有选择，抽象逻辑思维逐渐占据主要地位；情感表现丰富强烈，好冲动而不拘小节。性意识觉醒，自我意识增强。（你是不是觉得自己长大了？）?

9.个性方面的变化小学生在感情上较多依恋老师，在他们的心目中教师的权威是绝对的，到了中学，则开始树立自己的自尊心，自信心，评价别人包括老师的能力大大发展，有要求独立办事，摆脱家长和教师的倾向。（你能听进别人的意见吗？）?

一切为了孩子做好孩子的护航使者?

初中和小学在学习方面有哪些不同呢？?比较内容小学初中科目3-5科知识量难度老师讲课的风格作业量初中生活新特点少少容易速度慢少多8-12科深化和扩展难度加大快多

怎样才能在升入初中后快速适应学习环境、走入正轨呢？?

第一招：心态放松，行动抓紧

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开发我们的思维方式：“参天大树的起点是一颗小小的种子，万丈高楼的起点是一块小小的基石”，初中阶段是每位同学的新起点，是一条新的起跑线，与其“战战兢兢”，不如“轻轻松松”，扔掉包袱轻装前进，才会跑的更快更稳。一旦成绩出现波动，首先要学会不急不躁，心平气和，坦然面对；其次要找出差距，调整方法，小步快跑。要相信，“一分辛苦一分收获”，“笑到最后的才是笑的最好的”。

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独自学习？合作学习？阅读学习？听他人讲解？自己动手？?

一切为了孩子做好孩子的护航使者第二招：课上专心，课下自主

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发掘我们的智慧力量：“课上漏掉一分钟，课下多用十年功”，老师的每一句讲解都是重点与难点的“精华提炼”，只有吃透吃准，才能在练习中举一反三，事半功倍。更需要强调的是，进入初中一定要有自主学习的意识，学科增多，课堂容量增大，仅仅完成老师布置的“作业”远远不能得到真正的提高，课下预习、复习、阅读等活动与课上听讲同样重要。摆脱依赖，