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- 约 7页
- 2024-06-02 发布于河南
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中学七年级综合实践活动
《岭南茶艺我来学》教学设计
一、教学背景
本课是“广州电视课堂”中学七年级综合实践活动线上教育课程。为响应教
育部“停课不停教、不停学”的号召,基于七年级学生在家学习的特殊情况,学
生学习利用自身劳动技能服务他人,体会劳动创造美好生活的快乐。
二、学情分析
七年级学生有一定的自我意识,注重自我形象,会对茶艺礼仪之类的社交技
能感兴趣。也掌握一定的劳动技能,渴望与他人分享劳动成果,得到他人认可。
学生也对传统文化有一定的认识,对自身文化有一定认同感。
三、教学目标
1.通过泡茶的劳动体验,获得“崇尚劳动,尊重劳动”的
劳动价值体验;
价值体认
2.在茶艺分享的过程中,体会劳动创造美好生活的快乐。
1.通过为他人泡茶,学会主动与他人分享劳动成果;
责任担当2.感受与家人分享茶汤的快乐。
1.了解基本的茶知识、岭南茶文化知识;
问题解决2.掌握茶艺十二式泡法;
3.了解基本的行茶礼仪。
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