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导入覆杯实验9.3大气压强学习目标1.掌握大气压强的存在和产生的原因2.掌握托里拆利实验和自制气压计的原理3.掌握大气压强和高度、沸点的关系（重点）请同学们认真阅读课本39-42页，独立思考，要求带着以下问题去阅读并思考，限时4分钟：1.如何证明大气压强的存在？实例有哪些？2.托里拆利实验是如何测量大气压强的？自制气压计与之有何不同？3.大气压强与高度、沸点之间的关系是什么？1.跟液体一样，空气内部朝各个方向也都存在，这种压强称为，简称为或。证明大气压强存在的实例有大气压强压强大气压气压马德堡半球实验、覆杯实验、塑料吸盘、吸管喝饮料等。马德堡半球实验托里拆利2.意大利科学家，最早用实验测得大气压的数值。标准大气压（p0）的值等于pa。在粗略计算时，大气压可取为pa。3.下列哪个实例利用了大气压强（）A.借助铅垂线砌墙B.用吸管喝饮料C.U形排水管D.运动员跳远1.013×1051×105B7601.如图所示，当管内的水银面下降到mm时，水银面高度差将保持不变.2.根据水银面高度差,推导大气压强的值为Pa(水银的密度为13.6×103kg/m3,g取9.8N/kg).3.若实验时不小心将部分空气留在管中未排出,则稳定后管内外水银柱的高度差（填“大于”“小于”或“等于”)760mm.4.若实验时玻璃管倾斜,稳定后管内外水银柱的高度差（填“大于”“小于”或“等于”）760mm.1.013×105小于等于深入学习那么同学们思考一下为什么用水银不用水来做实验呢？5.若实验时将玻璃管竖直上提，但管口不离开槽中水银,稳定后管内外水银柱的高度差（填“大于”“小于”或“等于”）760mm.6.若实验时往槽中继续加一些水银(水银柱上方真空部分仍存在)稳定后管内外水银柱的高度差（填“大于”“小于”或“等于”）760mm.7.如果换用更粗的玻璃管做实验，稳定后管内外水银柱的高度差（填“大于”“小于”或“等于”）760mm.8.如果用一锥体在液柱上方(真空部分)玻璃管某处刺一小孔，水银柱将，（填“上升”“下降”或“不动”）等于等于等于下降1.向空矿泉水瓶内加热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是由于作用的结果。高山上普通的锅煮不熟饭这是由于高度越高，大气压强越，锅内水的沸点100℃。大气压强低低于归纳：高度（海拔）越高，气压越低，沸点越低2.如图自制气压计，先向瓶装入红色的水，用插有玻璃管的瓶塞塞进瓶口后，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，此时应向瓶内使水升到瓶口以上适当位置，携带该气压计从一楼到达五楼，玻璃管内的液面会。吹气升高课堂小结
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