汽车维修专业生产实习指导书.docVIP

《汽车维修专业生产》实习指导书

主编:凌建平

主审:胡年

广东机电职业技术学院

2005(8

前言

为了使学生在走出社会的时候，能掌握一定的实际操作技能，有足够的适应社会工作的能力，我们必须让他们在校时定期地参加工厂企业的实际工作，让他们对将来从事的工作有一个直接的认识。

鉴于驻厂学生对企业的运作不熟悉，特制定本指导书，以供参加驻厂实训的学生参考。

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目录

一、生产实习的目的与要求???????????5二、生产实习前教育??????????????5三、生产实习项目总览?????????????5四、实训项目的工艺流程以及技术要求??????6(1)发动机大修(汽油机)???????????6-8(2)更换发动机润滑油、机油滤清器???????8(3)更换发动机正时带?????????????8(4)更换发动机水泵?????????????8-9(5)更换调整断电白金?????????????9(6)检修、更换离合器总成??????????9-10(7)调整点火正时???????????????10(8)清洗调整化油器?????????????10-11(9)检修发动机油电路????????????11(10)检测发动机电控燃油喷射系统??????11-12(11)检修手动变速器?????????????12(12)检修驱动桥???????????????12(13)检修空调系??????????????12-13(14)检修悬挂系统??????????????13(15)检修方向系统??????????????13(16)检修制动系统??????????????14(17)检修灯光系统??????????????14(18)汽车一级维护?????????????14-15(19)汽车二级维护??????????????15五、实习考试题库???????????????16六、维修企业车辆进厂维修流程图????????17

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一、生产实训的目的和要求

驻厂实训是提高学生解决实际问题能力的一种有效方式。通过这种方式，使学生熟悉企业的运作流程和各种维修操作方法、以及工艺编排，为将来走向社会打下初步的认识基础，并通过在企业的工作，增强组织纪律观念，拓宽眼界。

通过实训要求学生初步掌握所实训项目的基本内容、维修方法、工艺流程、检验标准和方法。

二、生产实训前教育(邀请企业有关专家授课)

1、安全教育

1.1设备使用安全教育

1.2维修过程安全教育

1.3危险品使用安全教育

1.4用电安全教育

1.5防火安全教育

2、遵守厂规厂纪教育(由企业有关人员授课)

3、尊师教育(学生驻厂实习一般都不具备独立工作能力，要由企业有独立工作

能力的技工帮带，所以必须虚心向师傅学习，并尊重他们，积极配合好他们

的工作。由学校老师授课)

三、生产实训项目总览(下面内容仅以工厂常见的修理项目为主，并不足以涵盖全部)

(1)发动机大修(汽油机)。

(2)更换发动机润滑油、机油滤清器。

(3)更换发动机正时带。

(4)更换发动机水泵。

(5)更换调整断电器白金。

(6)检修、更换离合器总成。

(7)调整点火正时。

(8)清洗调整化油器。

(9)检修发动机油电路。

(10)检测发动机电控燃油喷射系统。

(11)检修手动变速器。

(12)检修驱动桥

(13)检修空调系。

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(14)检修悬挂系统。

(15)检修方向系统。

(16)检修制动系统。

(17)检修灯光系统。

(18)汽车一级维护。

(19)汽车二级维护。

四、实训项目的工艺流程以及技术要求

(1)发动机大修(汽油机。30学时)

1(发动机整机卸下

1.1.大修前试车确定故障所在，以便于解体后有目的地分析故障的成因。1.2.准备发动机整机卸下所需的工具和设备。

1.3车辆进入举升器，以便拆卸发动机下部连接和放油、放水。

1.4若为前仓掀盖式车，在车的左右翼子板铺上护垫，以防工作时损伤翼子板漆膜，并在车内座椅、方向盘、换档操纵杆上套上护套，以保证车内清洁。1.5放清发动机的润滑油和水，拆卸水箱、皮带、发电机、空滤器、风扇叶以及与发动机连接的线束、油管、水管、排气管、空调压缩机(空调管接头不能松开)、起动机等。横置发动机还要拆卸左右半轴。注意:音响有密码锁的，电控单元在断开电源前要设法先获知密码，否则重新通电后将不能启动音响工作。无法获知音响密码的，电控单元不能断开电源。

1.6发动机与其他部分的全部连接脱开后，用发动机吊将其从引擎仓吊出，将其固定在发动机翻转台上