北师大版中职数学基础模块上册：4.2.2指数函数的性质课件（共24张PPT）.pptxVIP

;;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;例1判断下列函数哪些是指数函数，并画出函数图像验证.

（1）y=0.5x，（2）y=2×3x；（3）y=x2.;解依据指数函数的定义,y=0.5x是指数函数,y=2×3x和y=x2不是指数函数．画出函数图像（下图）,函数y=0.5x的图像符合指数函数图像的特征：函数y=2×3x的图像虽与指数函数图像很相似,但并没有过定点（0，1)；函数y=x2的图像是二次函数的图像．;特别提示

函数y=2×3x在形式上与指数函数相似，但不符合指数函数的定义，我们从其函数图像可以看到没有过定点（0，1).;合作交流

观察指数函数的图像，你还能发现其他共性特征

吗？比如，指数函数y=2x和的图像有什么关

系？指数函数函数y=3x和呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？;例3比较下列各题中两个值的大小．

（1）1.82.5与1.83；（3）0.9-2与0.9-03.;分析1.82.5与1.83分别可以看作y=1.8x在x=2.5和x=3处的函可以利用函数的单调性来比较函数值的大小，0.9-2与0.9-03分别可以看作y=0.9x在x=-0.2和x=-0.3处的函数值，同样利用函数的单调性来比较函数值的大小.;解（1）因为y=1.8x是R上的增函数，且2.5＜3，所??

1.82.5＜1.83.

（2）因为y=0.9x是R上的减函数，且-0.2＞-0.3，所以

0.9-2＜0.9-03.;例4求函数的定义域．;解要使函数有意义，必须满足2x-4≥0，即2x≥4，

又因为y=2x是增函数，所以x≥2.

故函数的定义域为［2，+∞).;例5已知指数函数f(x)=ax(a＞0，且a≠1）的图像

过点（3，27).

（1）求f(-1)的值；

（2）若f(m)≥9，求m的取值范围．;解（1）图像过点（3，27)，即x=3时，f(3)=27.

由27=a3，得a=3，即f(x)=3x.

所以f(-1)=3-1=.

（2）因为f(m)=3m，所以得到3m≥9，即3m≥32.

函数y=3x在定义域内是增函数．

因此，m≥2，即m的取值范围为［2，+∞).;;;