《登勃朗峰》PPT优秀课件1(共27张PPT).pptxVIP

《登勃朗峰》PPT优秀课件1(共27张PPT).pptx

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19*登勃朗峰;字词梳理;字词梳理;;运用比喻的修辞手法,将山峰或比作“美女的纤指”,或比作“塔糖”,形象地描绘出山峰的形状,突出了勃朗峰周围山峰奇形怪状、千姿百态的特点。;但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。;;1.找出描写车夫的句子,思考作者是从哪些方面描写车夫的?写出了车夫怎样的特点?;(1)出发前,“把握十足”。

(2)途中飞速行车时“神情威严”;险遭不测时,“面不改色,

和颜悦色”。;;疑难探究;2.你能从文中看出作者怎样的个性和生活态度?试作分析。;1.笔法多变,妙趣横生。

本文前半部分主要写徒步登勃朗峰途中见到的山野胜景,侧重于写景状物,用的是散文笔法,极其细腻生动;后半部分侧重于写乘敞篷马车下山的奇人奇事,侧重于写人记事,用的是小说笔法,十分诙谐传神。前半部分用散文笔法,引出无限感慨,后半部分用小说笔法,富有传奇色彩。;2.虚实结合,张弛有度。

作者在描写叙述中,多处采用虚实结合的手法,拓展了文章的内涵,使文章疏密有致、张弛有度。如写山色云朵,“色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般”,实写与虚写相结合,形象逼真,给读者以身临其境之感。;3.大量使用心理描写,使读者感同身受。

文章一开始写艳阳之下坐车的行人就站在他人的角度,想到他们“既然花了钱坐车,就一定要使他们的旅行物有所值”。当看到色彩斑斓、五光十色的景物时又想到“假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢”。文章的最后还有“如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说,不是老天有意安排,让他在离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了”的想法。这些心理活动的描写,能够使读者感同身受。

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