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学前教育专业实习总结5篇

时间过得真快,一段时间的实习生活已经结束了,相信大家这段时间

来的收获肯定不少吧,让我们一起来学习写实习总结吧。但是实习总结

有什么要求呢?下面小编给大家带来学前教育专业实习总结，点击“实

习总结”查看更多的实习总结喔。

学前教育专业实习总结1

一、重在习惯、贵在坚持

其实此刻的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。

平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持并且要

尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下

棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。

要么不学，要学就应当有职责心尽力学好，至于到达什么程度，那是

本事问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。

二、家长应帮忙孩子共度难关

孩子在学任何一样资料时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有必

须时期的困难期，家长应当有耐心并鼓励、帮忙他一齐度过难关。比

如说：他在学写字时，我发现他写得不好，我就帮他擦了，可是不细

心多擦了一笔，他就大哭。我就耐心地告诉孩子：这个资料是很难，

可是你比爸爸妈妈小时候都强，已经在慢慢克服了，并且比前面提高

都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢……这一遍你更会动

脑筋了，凭这一点就应当给你多加两颗“爱动脑筋星”等等

三、家长潜移默化重于严肃说教

有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的，从来没有严

严肃的像教师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去散步时发现孩

子对小树异常感兴趣，我就和他做过这样的游戏：每隔三米种一棵树，

15米内能够中几棵树?一棵树据一次能够将树据成几段?据三次能够据

成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就说这个奶粉营养很丰富，

由铁、钙、很多种维生素和矿物质，小朋友喝了会很聪明的。每一个

孩子都期望自我是个聪明的孩子，于是他就会乐意地喝了。在喝的过

程中，我就和他弯了另一个游戏：一罐奶粉398元，两罐是多少钱?他

很认真地在思考，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头

紧锁，我就笑着和他说：宝贝，妈妈叫你一个玩这种游戏的方法：妈

妈：398接近哪一个大一点的整数?儿子：400。妈妈：那么按照400

算的话你多算了几块?，两罐你又多算了几元，再减去多算的不就得

了……他得知还有这种聪明的算法可乐坏了，一个劲的教我再出几道。

两岁时带他出去玩，快到家的时候，他问：妈妈还有多长时间才

能到家?妈妈：大概100秒。儿子：100秒到底是多少啊?妈妈：就是

你从100、99、98…这样倒着书，数到0时就到家了。他坐到我的自

行车上很专注的在数，做妈妈的根据孩子数的情景能够加快或减慢汽

车的速度，以到达100秒的目的。

四、家长应严格把握孩子的兴趣关

家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他异常感兴趣的时候

注重引导，效果异常好，其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是的教

师”。

孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。重复多了，

他竟然记得了，还装模作样的拿着书读，不料真有很多字会读，有些

不认识的字叽叽咕咕带过，我立刻给他指认，并且大大的表扬他会认

那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭

店的字问个不停，这是作为家长必须要有问必答，满足孩子的求知欲，

效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学

会读一篇故事，我就读两篇故事作为奖励他，由此在上一年级前他就

能够比较流利的读报纸上的一些新闻了。

在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自我三岁，家里

有三口人。可是当家里明明坐着5个人，他也会从12345数过来，可

是一当我问他一共几个人?他就说成了三个，可把我急坏了。当时为了

让他感受色彩和数字，我把家里的墙上到处都贴上了挂历，突然有一

天，他站在床上很专注的在数挂历上的数字131，我就拿出了织毛

衣的皮尺，他数皮尺上的数字可开心了，于是我借机给他量身高，问

他：你有多少厘米高，当他得知自我数对了甭提多高兴了。这是成功

的体验法。紧之后我就从玩具市场买来了数字拼图，从此他从10以内

的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。

可是我作为家长从来没有系统的教他过教材，在他上小学时，我

就告诉他，你虽然明白一些知识，但课堂上教师的教学有很多知识和

语言是你自我学不到的，必须要谦虚，这样才会不断提高。还有就是