云南开放大学学前儿童科学教育离线作业1-3.docx

云南开放大学学前儿童科学教育第一次离线作业

作业说明：

一、学前儿童学习科学具有哪些特点？

参考答案1：

A、以具体形象为主

B、主动建构的过程

C、有赖于他人的支持

参考答案2：

3~4岁（小班）

1、认识处于不分化的混沌状态；

2、认识带有模范性，缺乏有意性；

3、认识带有明显的拟人化倾向；

4、认识带有表面性和片面性。

4~5岁（中班）

1、好奇好问；

2、初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系；

3、开始根据事物的表面属性、功能和情境进行概括分类。

5~6岁（大班）

1、有积极的求知欲望；

2、初八理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系；

3、能初步根据事物的本质属性进行概括分类。