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创新型qc成果发布ppt模板;亲了；想成为养料来滋润大地-------1．看一看,请同学们仔细观察你的叶子，描述出它的样子。可以从哪些方面来描述呢（颜色，形状，纹理等）学生1：我的叶子正面是红色的，它纹理清楚，虽然身上有一些污点，但它带给我的感觉是震撼------残缺也是一种美。我也曾在草丛里欢笑，曾在风里歌唱，曾在雨中享受，可我知道这一切都会过去，都会随着秋风而去，正如你的生活一样，曾经的荣誉苦难也会随着时间而逝去学生2：我在春风拂过的摇篮里发芽，在烈日炎炎的阳关下成长，在秋风萧瑟的季节被你捡起，那么请你珍惜我吧，因为这是我们之间的缘分。学生3：圆圆的叶面，红绿交加的颜色，叶子上面有纤细的“发丝”，它的纹理似乎是无数个六;边形构成的，好像里面充满了秋天的气息。学生4：看到它，就会想到扑克牌中的红桃，只不过是它的颜色较深，正面棕红色，反面青绿色，看到它，就会想到纵横交错的血管，会想到生命的蓬勃之力。学生5：火红的叶子，火红的茎，细密的纹理，上天是那样的一丝不苟，给了红叶美丽的红老师：同学们精彩的回答让我感受到了落叶的美，在你眼中，叶子是特别的，下面需要同学们仔细触摸一下写出你的感受2.摸一摸学生1轻轻抚摸它，虽然没有鸡蛋光滑，但是我却感受到了它带给我的秋的信息。学生2凹凸不平的叶面，是那样脆弱，虽然不平坦，却是那样的有规律，触摸它，我感受到勃勃的生机。3听一听老师：看过摸过之后，请同学们把叶子放到耳边，静静的聆听;，叶的诉说：我是飘飞于七年八班窗前的一枚落叶，每天听到学生朗朗的读书声，老师的谆谆教导声，你会感觉到，这是世界上最美的声音。一阵秋风拂过，我轻轻落到地上，这是一片新的沃土，四中，将成为我孕育希望的摇篮。学生1我仿佛听到了叶子对我说，我们的生命只有三个多月，但是我们活的很充实，你要记住珍惜时间，珍惜生命，找到自己的位置，挖掘自己的闪光点，你就是强者。学生2我仿佛听到了，枫叶对我说，我来自大自然，秋风姐姐和我做游戏，她哈哈大笑，就把我吹到了地上，是你把我拾起，是你让我重新振作，让我感受到秋??的力量。学生3，它对我说，秋风把我带到了一片新的沃土，使我感到土的凉爽与风雨交加的声音。使我成为大家手中的宝;;1.1背景介绍;;;;;;;我们遵循PDCA的原则，制作了时间计划推进表：;管理项目;;本小组在2016年的品质改善活动取得了较好的改善效果，同时积累了一定的品质改善经验。;QC小组开会进行讨论，广泛收集意见，认真研究归纳，作出因果图如下：;全体圈员采用头脑风暴法对造成SM154油孔堵头工序漏序不良原因进行了分析：;经过分析，得出以下六个末端因素：

;;针对末端因素，小组制定要因确认计划表：

;4.1要因确认;4.1要因确认;4.1要因确认;4.1要因确认;4.1要因确认;4.1要因确认;1、作业者岗位技能不足;同时对三个要因进行更进一步分析：

;根据要因制定详细的对策实施：(5W1H)

;;;作业员检查品质;;年节约人工成本;;;巩固措施;一：在本次活动过程中，由于生产任务较重，个别圈员参与活动的积极性不高;通过本次QC活动，小组成员分工协作、发挥各自特长，不仅增强了成员之间的协作意识和团队精神，而且提高了小组成员发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时给QC小组成员成长积累了宝贵的经验，使大家参与热情越来越高，同时QC小组活动为项目还带来了一定的经济、社会与技术效益。

今后规划：针对本项目的实际特点，我项目QC小组准备下一步继续探索，将QC方法运用到其他专业中去，开辟新思路，研究新成果，紧抓质量控制一环，保证质量目标实现，提高项目整体形象。;