2.5 资源的节约与再利用 同步分层作业 科学六年级下册（大象版）.pdfVIP

大象版小学科学六年级下册课时分层作业

2.5资源的节约与再利用

一、填空题

l._____________、_____________、_____________等是人们对资源进行再利用的主要方

式。

2._____________，_____________是我们缓解资源紧张的有效手段。

3.把闲置物品和需要的人进行交换，也是_____________和_____________资源的

一种有效手段。

4.把__________和需要的人进行交换，是保护和节约资源的一种有效手段。

二、选择题。

1.我们人人要保护环境，节约资源。以下做法不正确的是（）

A.近距离出行时以步带车

B.白天不用的家用电器插头不能及时拔掉

C.回收利用废旧金属、纸张

2.垃圾和我们的生活息息相关，我们怎样做既能减轻环境污染，又能节约资源（）

A.垃圾分类投放

B.垃圾随意投放

C.垃圾不分类投放

3.节约资源，变废为宝不包括（）

A.垃圾分类投放

B.尽量多用一次性物品

C.自觉重复使用废旧物品

4.下列做法中，能够保护自然资源，减少资源浪费的是（）

A.彻夜亮灯

B.使用节水器具

C.饮食点餐过量

三、判断题

1.人类对能源的需求日益增加，不可再生能源面临枯竭。（）

2.绿色出行是通过减少碳排放来达到节约能源的目的。（）

3.倡导光盘行动，能减少垃圾数量，但不能节约资源。（）

4.垃圾分类回收是保护环境、节约资源、造福人类的有效手段。（）

四、我国的很多城市、农村都存在缺水的状况，我们要养成节约用水的习惯。

1、分析下面哪些做法会导致用水量增加，请在前面的口里画“”。

□用出水量大的马桶

□用出水量小的马桶

□不太脏的水直接倒掉

□不太脏的水存起来再利用

□淋浴喷头的出水量小口小件衣服用手洗

□淋浴喷头的出水量大口小件衣服用洗衣机洗

2、“节约用水，从小事做起！”观察图中某个家庭用水的情况，请将下面的行为填到图上。

（填序号）

①浇花②冲厕所③淘米④拖地⑤洗菜

3、废水经过有效处理后，可以（）

A.灌入桶中直接饮用

B.用来洗菜、淘米

C.排放到湖泊、河流和海洋中

一、

1.垃圾分类资源回收物品重复使用

2.减少资源消耗对资源进行再利用

3.保护节约

4.闲置物品

二、（1）B（2）A（3）B（4）B

三、√√×√

四、

☑用出水量大的马桶

□用出水量小的马桶

☑不太脏的水直接倒掉

□不太脏的水存起来再利用

□淋浴喷头的出水量小

☑淋浴喷头的出水量大

☑小件衣服用洗衣机洗

口小件衣服用手洗

2、

3、C