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2022-2023学年广东省广州四十一中八年级(下)期中语文试卷
一、积累与运用(共24分)
1.(2分)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()
A.陨石/损失亢奋/抗争
B.家眷/席卷烘烤/哄骗
C.羁绊/脑畔晦暗/教诲
D.追溯/雕塑帷幕/思慕
2.(2分)下列词语中,没有错别字的一项是()
A.狩猎消声匿迹皎洁草长鹰飞
B.怅惘风雪载途沼泽花香鸟语
C.枯躁周而复始踪绩目空一切
D.潦原大彻大悟山麓人情事故
3.(2分)下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()
A.这座城市将现代和中世纪风情融合得天衣无缝,打造出属于自己的独特魅力。
B.不法分子利用微信、电话等平台实施诈骗,其手段层出不穷,令人叹为观止。
C.在这场激烈的战斗中,英勇的人民解放军把敌方阵地炸个地动山摇,海枯石烂。
D.夜晚,我悠闲地漫步在海洋文化公园中,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑。
4.(2分)下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这一幅幅民俗风情画卷,让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。
B.高校自主招生增加了体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。
C.大部分受访市民认为,广州老旧小区微改造改善了社区环境,提升了生活品质。
D.当遭受挫折时,伤心是解决不了问题的,关键在于勇敢面对困难是十分重要的。
5.(8分)人与自然是生命共同体,但随着人类活动的日益频繁,各种环境问题都在加剧。为此,学校以“倡导低碳生活”为主题开展宣传活动,请你参与其中。
(1)以下是校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果统计图表。请根据图用“因为……所以……”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的必要性。
(2)请围绕本次活动主题,拟写一条宣传标语。(不超过20字)
(3)为了进一步推广综合实践活动成果,学校周日组织学生走进社区,对“低碳生活”方式进行宣传。根据下面材料和你的日常认识,补全以下对话。
低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳排放量,达到减少大气污染、保护环境的目的。实现“低碳生活”最根本的因素是人,每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
李奶奶:低碳生活,低碳生活,到底什么才是低碳生活啊?
我:a
李奶奶:哦,原来是这样。那我在生活中应该怎样去做呢?
我:我们可以从小事做起,比如b(写出两点具体做法)
李奶奶:现在的小孩子真了不起,懂得这么多!我回家就按照你说的做。
6.(8分)古诗文默写。
(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)
①,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
②冰霜正惨凄,。(刘桢《赠从弟》)
③,君子好逑。(《诗经?关雎》)
④凄神寒骨,。(柳宗元《小石潭记》)
⑤,猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》)
⑥,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(2)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。
小语最爱阅读古诗,认为诗最能寄情。《望洞庭湖赠张丞相》中“①,”,孟浩然心怀希冀,借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿;《送杜少府之任蜀州》中王勃告诉我们:“②,”,面对别离,要相信真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷。
二、阅读与鉴赏(共46分)
7.(8分)阅读下面的文段,完成下面小题。
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之,旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语,东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右
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