【名师教案】人教版三年级数学下册第6单元 整理和复习【教案】.docxVIP

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整理和复习

?教学内容

教科书P88“整理和复习”，教科书P89“练习十九”相关练习。

?教学目标

1.经历整理时间单位的过程，理解并掌握时间单位之间的进率，感受时间单位之间的联系。

2.能应用时间单位的知识比较灵活地解决简单的实际问题，增强应用数学的意识，体会数学与生活的密切联系。

?教学重点

注意时间单位之间的联系和区别。

?教学难点

应用时间单位的知识灵活解决简单的实际问题。

?教学准备

课件。

?教学过程

一、梳理知识脉络

师：同学们，你们还记得这个单元都学习了哪些知识吗?今天我们来对第6单元年、月、日及其相关知识进行整理和复习，比一比，谁整理得既全面又清晰。（板书课题:整理和复习）

1.时间单位的系统归纳。

师：我们已经学习了许多的时间单位，请你们完成下表。（出示课件）

（1）小组交流。

师：现在请同学们在小组内互相交流，小组长做好记录。

学生互相交流，教师巡视。

（2）汇报展示。

【学情预设】预设1：一年有12个月，有4个季度。平年有365天，闰年有366天。一般情况下闰年的公历年份是4的倍数(公历年份为整百数时必须是400的倍数才是闰年)。

预设2：大月有31天，包括1，3，5，7，8，10，12月，小月有30天，包括4，6，9，11月。平年2月有28天，闰年2月有29