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第一局部产品简介
?创业之星-大学生创业模拟实验室?是配合教育部加强创业教育实训的要
求而全新推出的产品,是国内第一套全程创业模拟实训的训练平台。?创业之星?
采用国际上领先的商业模拟技术来实现创业模拟的全过程。学生在?创业之星?
平台下模拟真实企业的创立过程,完成创业方案书、办理工商税务登记注册、对
创立企业进行运营管理等管理决策。通过对真实创业环境的逼真模拟,帮助学生
掌握在真实企业创业过程中可能遇到的各种情况与经营决策,并对出现的问题和
运营结果进行分析与评估,从而对创业有更真实的体验与更深刻的理解,帮助学
生提升创业意识,掌握创业技能,增强择业就业的能力。
第二局部主要功能
创业之星??涵盖了从方案、准备到实施的创业全过程。?创业之星?主要包
括三大局部功能模块:创业方案、创业准备、创业管理。模块一:创业方案根
据?创业之星?整个训练系统平台的商业背景环境与数据规那么,分析市场环境与
竞争形势,完成公司创业方案书的编写。创业团队首先对背景环境进行商业时机
分析,组建经营团队,制订资金筹措方案,撰写公司名称,制订公司章程,并编
写一份完整的创业方案书。模块二:创业准备当创业者有了想法,并已经做好
了资金、人员、技术、场地、设备、公司名称等方面的各项准备工作后,就进入
了企业的初创阶段。参加训练的学生需要独立完成公司注册审批流程的所有工作。
公司注册审批的环节主要包括:租赁办公场所、公司名称审核、银行注资、事务
所验资、工商办证、税务办证、质量监督、刻制公章、办理保险等。需要根据系
统规定的流程,完成相关表格的填写与资料的准备工作。模块三:创业管理企
业的生存开展如同一个生命的有机体一样,也会经历初创、成长、开展、成熟、
衰退等阶段,即企业开展的生命周期。?创业之星?在创业管理模块环节就是让学
生实战中模拟企业的运营管理,围绕创业企业开展的生命周期,制定各项决策,
并最终推动企业成长壮大。
创业管理是训练和提升学生创业能力的关键环节,也是检验创业方案可行
性的实践环节。通过对真实企业的仿真模拟,所有参加训练的学生分成假设干小
组,组建成假设干虚拟公司,在同一市场环境下相互竞争与开展。每个小组的成
员分别担任虚拟公司的总经理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人
力资源总监等岗位,并承当相关的管理工作。通过对市场环境与背景资料的分析
讨论,完成企业运营过程中的各项决策,包括战略规划、品牌设计、营销策略、
市场开发、产品方案、生产规划、融资策略、财务预算等等。通过团队成员的努
力,努力使公司实现既定的战略目标,并在所有公司中脱颖而出。
第三局部系统启动
以下以远程在线演示效劳器操作为例,介绍根本的操作流程与方法。
1.运行教师端程序,连接在线效劳器monilab,进入其中一个开
放的教室,如:101、102、103等,连接端口使用:80。如教室有密码无法进
入,请及时联系我们的技术支持人员申请体验教室号码;
2.在出现的教室列表中选择需要登录的教室号,点击“进入教室〞;或新建
立一个班级,再选择新建立的班级,点击“进入教室〞;
3.点击左边菜单“系统参数设置-学员分组管理〞,创立小组序号和小组
名称。创立成功后会在中间列表中显示已创立的小组序号及名称;
4.运行学生端程序,进入前面教师已经启动的班级;
5.点击“注册新用户〞;
6.在出现的注册页面输入登录的学生信息,选择教师已经创立的小组号
〔新建的学生必须要参加小组,教师未创立小组那么学生无法注册〕,选择个人
形象,点击“注册〞;
7.教师端程序,点击左边菜单“系统参数设置-学员分组管理〞,右边会显
示出新申请的学生姓名,如未出现,在右边窗口中点击一下鼠标,然后按“F5〞
键刷新屏幕。点击该名字右边的账户锁定〞一栏的加锁标志,标志变为““〞,那
么表示已同意该学生注册;
8.在学生端,按“F5〞刷新屏幕,或重新启动程序,会看到申请已获教师批
准。选择刚申请注册的名字,点击登录,即可进入学生端程序的主场景;
9.至此,学生端和教师端都已正常登录。
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