平行四边形的性质课件人教版数学八年级下册.pptxVIP

学习目标：1.了解平行四边形的相关概念。2.通过实验探究平行四边形的性质定理1，性质定理2，并会运用性质定理解决数学问题。3.了解两条平行线之间的距离，知道平行线间距离处处相等。第18章平行四边形18.1.1平行四边形的性质获取新知一、平行四边形的定义AD两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.BC2、元素：对边：AB与CD,AD与BC对角：∠A与∠C,∠B与∠D对角线：线段AC和线段BD邻角：∠A与∠B,∠C与∠D等1、符号表示：用，如图记作：ABCD，读作“平行四边形ABCD”。说一说画一画你还能举出身边存在的平行四边形的例子吗？依据定义，试着在本子上画出一个平行四边形。探究：平行四边形的邻角、对边、对角的关系。平行四边形的邻角之间有什么关系？对边之间有什么关系？对角之间又有什么关系？独学探疑已知：四边形ABCD是平行四边形.求证：（1）AD=BC，AB=CD，（2）∠A=∠C，∠B=∠D.任选其一，自主探究将组内的证明方法写在白纸上DACB证明已知：四边形ABCD是平行四边形.求证：AD=BC，AB=CD，∠A=∠C，∠B=∠D.证明：如图，连接AC.∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AB∥CD.∴∠1=∠2，∠3=∠4.在△ABC和△CDA中∠1=∠2AC=CA∠3=∠4.∴△ABC≌△CDA(ASA)∴AD=BC，AB=CD，∠B=∠D.∵∠BAD=∠1+∠4∠BCD=∠2+∠3，∴∠BAD=∠BCD.1432DACB证明证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AB∥CD.∴∠A+∠B=180°，∠A+∠D=180°.∴∠B=∠D.同理可得∠A=∠C.DACB归纳总结这样我们就证明了平行四边形具有以下性质：平行四边形对边相等几何语言：∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC，AB=DC.平行四边形对角相等几何语言：∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C，∠B=∠D.DA平行四边形两组对边分别平行几何语言∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC，AB∥DC.CB结论ADCB平行四边形的对边相等．平行四边形的对角相等．整理构建定义两组对边分别平行对边平行平行四边形边对边相等性质DA对角相等数学思想角CB邻角互补类比思想、转化思想如图，?ABCD中，对角线AC，BD相交于O点.求证：OA＝OC，OB＝OD.证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥____，且AD＝____.∵AD∥BC，∴∠DAC＝∠_____，∠ADB＝∠_____.∴__________________(ASA).∴OA＝OC，OB＝OD.BCBCACBDBC△AOD≌△COB如图，已知?ABCD中，对角线AC和BD交于点O，AC＝24cm，BD＝38cm，AD＝28cm，则AO＝_______，BO＝________，△BOC的周长是________.12cm19cm59cm如图，在?ABCD中，对角线AC，BD交于点O，若BD⊥AB，且AC＝10，AB＝4，则BD的长是____.如图，在?ABCD中，AC，BD相交于点O，AB＝10cm，AD＝8cm，AC⊥BC，则OB＝_____cm.6已知：?ABCD的对角线AC，BD相交于点O，EF过点O与AD，BC分别相交于点E，F.求证：OE＝OF.?证明：∵四边形ABCD为平行四边形，∴AD∥BC，OA＝OC，∴∠EAO＝∠FCO，∠AEO＝∠CFO，∴△AEO≌△CFO(AAS)，∴OE＝OF.课堂小结4、平行线之间的距离处处相等18.1.1平行四边形的性质知识方法思想1、平行四边形定义转化思想探索新知识2、平行四边形的性质转化猜想操作验证3、夹在两条平行线间的平行线段相等四边形三角形证明线段相等的方法同学们，与三角形一样，其实平行四边形也是基本的几何图形。之前我们在学习中，学习了一些图形与几何的知识，也掌握了一些探索和证明图形几何性质的方法，在这一章的学习中，我们将对平行四边形进行深入的研究和学习。在通过举例，加深定义。下面我们试着观察一下平行四边形，你能不能猜想出平行四边形的对边之间有什么特殊的关系？对角之间又有什么特殊的关系？板书：要有：实验---猜想---验证四边形---三角形