大一教育学试题及答案.docx

最好的资料送给最好的你

最好的资料送给最好的你

10/18

大一教育学试题及答案

大一教育学试题及答案

一、单项选择题：l-45小题，每题2分，共90分。以下每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.夸美纽斯《大教学论》理论论证承受的主要方法是〔〕A.自然类比

B.哲学思辨C.阅历描述D.科学试验

【参考答案】A

【考察学问点】夸美纽斯的教育思想

麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是〔〕A.《学会关心》

B.《生命论》

C.《中学道德教育》D.《社会与道德教育》

【参考答案】A

【考察学问点】麦克菲尔的体谅教学模式

教师在长期压力的体验下，会消灭情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于〔〕

A.职业倦怠B.职业迷茫C.职业躲避

D.职业道德失范

【参考答案】A

【考察学问点】教师职业倦怠

《国家中长期教育改革和进展规划纲要〔2023-2023〕》指出，在一般高中深入推出课程改革，乐观开展争论生学习、社区效劳和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生进展指导制度。实行这些措施的主要目的是：

A．一般高中教育多样化B．一般高中教育特色化C．全面普及一般高中教育D．全面提高一般高中学生综合素养

【参考答案】D

【考察学问点】教育目的

结合功能主义者认为，构造良好的教育有助于社会流淌，是实现社会公正的平衡器，因此学校是社会进步和改革最根本和最有效的工具。这种观点强调的是：

A．正向显性功能B．正向隐性功能C．负向显性功能D．负向隐性功能

【参考答案】B

【考察学问点】教育的社会功能

争论说明，人的进展存在个体差异，充分敬重和利用这种进展特点的教育措施特有：

A．个别辅导，分层教学，小组合作学习B．个别辅导，分层教学，班级授课C．分层教学，班级授课，小组合作学习D．班级授课，小组合作学习，个别辅导

【参考答案】A

【考察学问点】人身心进展的特点及教学方法

西周学校以“六艺”为课程，依据程度分别安排在小学或大学学习，其中被称为“小艺”，安排在小学学习的是：

A．诗书B．礼乐C．射御D．书数

【参考答案】D

【考察学问点】六艺的内容

《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为：

A．“不陵节而施”B．“学不躐等”C．“当其可”D．“盈科而后进”

【参考答案】D

【考察学问点】孟子的循序渐进教学原则

汉代实施察举制度，贯彻儒家“量才而授官，录德而定位”的用人思想，其所谓“材”是指

经述之才B．吏治之才C．辞章之才D．货殖之才

【参考答案】C

【考察学问点】汉代察举制的考察内容

唐代中心官学体系中实施儒学教育的学校主要为A．国子学，太学，四门学B．国子学，太学，中书学C．太学，四门学，中书学D．国子学，四门学，中书学

【参考答案】A

【考察学问点】唐代“六学”的内容

科举制度区分于察举制度的根本之处在于A.开设繁多的考试科目

建立完备的防弊制度C.自愿报名、逐级考选D.地方推举、中心考试

【参考答案】C

【考察学问点】科举制度和差距制度的内容

在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有：

A.孟轲、王守仁B.孟轲、朱熹C.荀况、王守仁

D.荀况、朱熹

【参考答案】A

【考察学问点】孟子、王守仁的教育思想

明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是A.武学

B.医学C.阴阳学D.社学

【参考答案】D

【考察学问点】明朝设学地方官学

《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外，还有一个重要特点是

A.联系儿童生活B.承受韵语形式

C.图文并茂

D.内容生动好玩

【参考答案】B

【考察学问点】蒙学的特点

中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文言文教材，代之以现代语体文是在

清末政时期

南京临时政府时期C.北洋政府时期

D.国民政府时期

【参考答案】C

【考察学问点】现代语教材代替文言文教材时间

23.1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是

A．法国B．德国C．日本D．美国

【参考答案】A

【考察学问点】大学区和大学院制源于哪个国家24.奥古斯丁关于教学的根本方法是

教学的根本目的是在于培育学生生疏的现实世界的力量

教学的主要目的在于引导学生觉察心中已有真理C．以古希腊，罗马文学作品作为主要的教学资料D．重视自然，科学学问和教学

【参考答案】B

【考察学问点】奥古斯丁的教育思想

将人的灵魂分为养分的灵魂，感觉的灵魂和伦理的灵魂，并依据此主见实施体育，德育和