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带教青年教师制度

一.第一年见习带教内容

1.新教师上课应写出符合规范要求的详细教案，指导教师每学期应有重

点地帮助新教师教师审评和修改4—8篇具体教案。带教初期，新教师的教案

都应给带教老师审阅。

2.带教教师和新教师每周互相听课不少于一节，并做好听课和评课记录。

3.新教师普通话，板书要准确规范，学会使用有关的教学工具、电教设

备和实验器材。

4.新教师在带教教师指导下，每学期应向本学科教研组上两次公开课，

并请教研室听课作出评价，同时写好评课记录。

5.新教师第一年见习期，应以教学工作为主，教育工作以当见习班主任

为主，随带教班主任学习。

6.每学期结束时，新教师应写一份班主任工作或教学工作的专题小结，

由带教教师审阅并写出书面意见。

7.新教师应认真参加各种进修学习活动，做好听课记录。

8.建立新教师“一人一袋”档案制度，学校将带教期间新教师的思想善、

教育教学发展过程记录在册，并将各时期的有关材料（听课、评课记录、小

结、活动笔记等）妥善存放。新教师要认真填写好《新教师培训手册》。

9.积极参加青年教师大奖赛活动。

二