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《幼儿园工作规程》常考主观题

2016版《幼儿园工作规程》已成为全国各地幼教资格证考试的“座上宾”，不管是

从考试的内容还是题型上都呈现出多元化，而且在考试中所占的分值也非常大，所以，各

位考生在复习的时候一定要重点关注《幼儿园工作规程》这部法规。下面，和大家和梳理

梳理在这部法规中，经常考的主观题，方便大家备考。

1.结合《规程》谈一谈幼儿园的性质。

(1)是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

(2)幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

2.结合《规程》简述幼儿园工作的任务。

(1)贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和

规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

(2)幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

3.结合《规程》简述幼儿园保育和教育的主要目标是什么?

(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好

的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认

识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。

(3)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、

友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习

惯，以及活泼开朗的性格。

(4)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

4.简述《规程》中规定幼儿园教育应当贯彻的原则和要求。

(1)德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。

(2)遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼

儿个性健康发展。

(3)面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。

(4)综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生

活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

(5)以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

(6)创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

5.结合《规程》简述幼儿园教师的主要职责有哪些?

(1)观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订

和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活;

(2)创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适

宜的教育活动;

(3)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做

好卫生保健工作;

(4)与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措

施，相互配合共同完成教育任务;

(5)参加业务学习和保育教育研究活动;

(6)定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。

6.在《规程》中如何规定了家长委员会的任务的?

(1)对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议;

(2)发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作;帮助家长了解幼儿园工作

计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。