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2022-2023学年广东省广州市黄埔区八年级(下)期中语文试卷
一、第一部分积累与运用(共24分)
1.(3分)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()
A.瞭望/燎原晦暗/诲人不倦
B.沙砾/闪烁心旷神怡/佁然不动
C.脑畔/背叛归省/省吃俭用
D.闭塞/堵塞见缝插针/天衣无缝
2.(3分)下列词语中,没有错别字的一项是()
A.震撼穿流不息雾霭枯躁无味
B.翩然销声匿迹农谚草长鹰飞
C.褪色迫不及待萌发周而复始
D.瞳仁人情事故恬静戛然而止
3.(3分)下列句中加点词语使用不恰当的一项是()
A.看待问题不妨从多角度去想,一切便会豁然开朗,存在是有其合理性的。
B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
C.寒冬腊月,屋外一片衰草连天,大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
D.在老师讲解完这道数学题后,我有一种大彻大悟的感觉。
4.(3分)下面句子中没有语病的一项是()
A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里以外儿子的每一次心跳和儿子前进道路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。
B.富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者,他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。
C.张老师耐心地指出并纠正了我课堂作业存在的问题,让我受益匪浅。
D.由于连降大雨,近期到南山公园散步的人比以前减少了一倍。
5.(4分)中国是诗歌的国度,玉岩集团某中学八(1)班准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参加并完成以下活动。
(1)活动一:声情并茂诵古诗
在诗歌诵读比赛中,乐天同学准备诵读《蒹葭》,但是不知道如何选择配乐。为了更好地表现诗歌内容和意境,请你从下列歌曲中选择最恰当的一项推荐给乐天。
A.《二泉映月》——悲苦辛酸
B.《在水一方》——清逸婉约
C.《战台风》——气势磅礴
D.《彩云追月》——轻快写意
(2)活动二:别出心裁品古诗
乐天同学所在的小组模仿古人,从诗歌中选取不同的字词组合成对联,这是乐天同学选好的下联,请你帮她他出最恰当的备选词,补全上联。
备选词:白露苍苍水伊人在河洲蒹葭
上联:
下联:雎鸠琴瑟关关声
6.(4分)古诗文默写。
根据课本,补写下列句篇中的空缺部分。
①,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
②,悠悠我思。(《诗经?子衿》)
③微君之躬,?(《诗经?式微》)
④,白露未晞。(《诗经?蒹葭》)
⑤气蒸云梦泽,。(《望洞庭湖赠张丞相》)
⑥,君子好逑。(《诗经?关雎》)
7.(4分)乐天同学在复习古诗文时,按照诗歌蕴含的不同情感进行专题复习,请你根据提示,帮助他写出相应诗句。
关键词
相应诗句
解读
相思
①,②。(《诗经?关雎》)
君子追求淑女没能如愿,日夜心头
挂牵,难以入眠,表现君子的相思
之苦。
求仕
③,④。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
诗人想渡湖却没有船只,委婉含蓄
地写出了自己想从政却无人引荐
的境况。
二、第二部分阅读与鉴赏(共46分)
8.(8分)阅读下面的文字,完成问题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
(1)下列句子中,加点词的意义相同的一项是
A.渔人甚异之
奇山异水,天下独绝
B.不复出焉
三人行必有我师焉
C.哀转久绝
率妻子邑人来此绝境
D.具答之
此
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