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- 2024-06-04 发布于安徽
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“扣课标·素养提升”见“课时跟踪检测(一)”(单击进入电子文档)新课程标准核心素养1.通过实例,了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系.数学抽象、逻辑推理2.针对具体问题,能在自然语言和图形语言的基础上,用符号语言刻画集合.数学抽象
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