《第五单元整理复习》示范公开课教学设计【小学数学北师大版一年级下册.pdfVIP

《第五单元整理复习》示范公开课教学设计【小学数学北师大

版一年级下册】

第五单元加与减（二）

整理和复习

教学目标：

1.在具体情境中经历解决实际问题的过程，进一步理解加减法的

意义。

2.探索并掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，

并能正确计算。

3.经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，初步形成解决

简单实际问题的意识和能力。

一、复习回顾

师：同学们，第五单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面

的提纲，回忆一下吧。

1.100以内数的不进位加法和不退位减法。

师：整十数加减整十数的计算方法是什么？

生1：十个十个地数。

生2：几个十加（减）几个十等于几个十，就是几十。

师：两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法是什么？

生1：先将个位上的数相加减。

生2：再加上十位上的数。

师：两位数加减整十数的计算方法是什么？

生1：先将十位上的数相加减。

生2：再加上个位上的数。

师：两位数加、减两位数（不进位、不退位）的竖式计算方