湖南省怀化市广坪中学高二数学理联考试题含解析.docxVIP

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湖南省怀化市广坪中学高二数学理联考试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.复数1+cosα+isinα(π<α<2π)的模为()

A.2cos? B.-2cos???C.2sin D.-2sin

参考答案:

A

2..在正方体中,为的中点,为底面的中心,为棱上任意一点,则直线与直线所成的角是(???)

A.???????????B.???????????C.???????????D.

参考答案:

D

3.设服从二项分布的随机变量的期望与方差分别是和,则、的值分别是(???).

A.?????????B.???????C.??????D.

参考答案:

B

4.阅读右边的程序框图,若输出的,则判断框内可填写(??)

?

?

?????????????????

?????????

参考答案:

D

5.已知两点M(-2,0),N(2,0),点P为坐标平面内的动点,满足||||+=0,则动点P(x,y)的轨迹方程为()

A.?????B.????????C.????D.

参考答案:

B

6.无论为何值,方程所表示的曲线必不是(???)

??A.?双曲线??????????B.抛物线?C.椭圆????D.以上都不对

参考答案:

B

7.设0<x<,则“xsin2x<1”是“xsinx<1”的(??)

(A)充分而不必要条件??????????????(B)必要而不充分条件

(C)充分必要条件??????????????????(D)既不充分也不必要条件

参考答案:

B

8.复数集是由实数集和虚数集构成的,而实数集又可分为有理数集和无理数集两部分;虚数集也可分为纯虚数集和非纯虚数集两部分,则可选用 来描述之. (???)

A.流程图???????????????????????B.结构图???

C.流程图或结构图中的任意一个???D.流程图和结构图同时用

参考答案:

B

9.的展开式中的项的系数是(???)

A.???B.???C.???D.

参考答案:

B??解析:

???????

10.将三颗骰子各掷一次,记事件“三个点数都不同”,“至少出先一个6点”,则条件概率,分别等于(???)

A.,????????B.,??????C.,????????D.,

参考答案:

A

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知满足,若目标函数的最大值为10,则的最小值为____________.

参考答案:

5

考点:线性规划

试题解析:作可行域:

当目标函数线过B时,目标函数值最大,为

解得:m=5.

所以所以的最小值为:

故答案为:5

12.已知{an}是等比数列,,则a1a2+a2a3+…+anan+1=?????????.

参考答案:

【考点】数列的求和;等比数列的通项公式.

【专题】计算题.

【分析】首先根据a2和a5求出公比q,根据数列{anan+1}每项的特点发现仍是等比数列,根据等比数列求和公式可得出答案.

【解答】解:由,解得.

数列{anan+1}仍是等比数列:其首项是a1a2=8,公比为,

所以,

故答案为.

【点评】本题主要考查等比数列通项的性质和求和公式的应用.应善于从题设条件中发现规律,充分挖掘有效信息.

13.青年歌手大奖赛共有10名选手参赛,并请了7名评委,图4是7名评委给参加最后决赛的两位选手甲、乙评定的成绩的茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分后,甲、乙选手剩余数据的平均成绩分别为????????????????.

参考答案:

12、84.2,85;

14.若,则?????????___________.

?

参考答案:

15.的递推关系式是??????????.

参考答案:

16.某地区为了解70岁~80岁的老人的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了50位老人进行调查,下表是这50位老人睡眠时间的频率分布表:

序号i

分组

?

?

?

(睡眠时间)

组中值(Gi)

频数(人数)

频率(Fi)

?

1

4,5)

4.5

6

0.12

2

5,6)

5.5

10

0.20

3

6,7)

6.5

20

0.40

4

7,8)

7.5

10

0.20

5

8,9

8.5

4

0.08

在上述统计数据的分析中一部分计算见算法流程图,则输出的S的值为________.

参考答案:

6.42

17.函数f(x)=x?ex的导函数f′(x)=.

参考答案:

(1+x)ex

【考点】导数的运算.

【分析】根据函数的导数运算公式即可得到结论.

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