少儿中国舞舞蹈教案模板(10篇).pdfVIP

少儿中国舞舞蹈教案模板（最新10篇）

幼儿舞蹈教案篇一

活动目标：

1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。

2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和

谐、舒缓的意境。

3、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦。活动准备：歌曲

磁带、录音机、课件等。

活动过程：

一、导入

“今天，我给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一听好吗？”师

生共同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。“听了这首歌，你有什么

样的感觉？”“这首歌是大人唱的还是小朋友唱的？它的情绪是欢快

的、还是柔和的？”

二、分段欣赏。

1、“让我们一起再来仔细地听一听歌里唱到了什么？”欣赏第一

段。

“歌里唱到了什么？你现在有什么感觉？”“在这样一个漆黑的夜

晚，天上的星星一闪一闪，你们觉得小虫儿会思念谁？”“谁来做个思

念的样子？”

2、“让我们接着往下听，小虫儿又遇到什么情况了？”欣赏第二

1

段。

“这次又唱到了什么？听了这段你有什么感觉？小虫儿会想谁来

陪它？”“谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子？陪伴怎么做呢？”

3、“下面这段的旋律和前面不一样，你们仔细地听一听。”欣赏

第三段。

“听到这里，你又有什么样的感觉？小虫儿怎么样了？花儿又怎

么样了？”“天这么黑，风这么吹，小虫儿还在继续飞吗？它在寻找什

么？你觉得他勇敢吗？”“谁来学一学现在的小虫儿？”

三、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自由地加入身体动作。

“现在我们再来完整地听一听这首歌，大家可以跟着音乐来做一

做、学一学这只勇敢的小虫儿。”

四、“你们猜一猜，这首歌里还会有谁？我们一起来看一看。”欣

赏课件。

讨论：“这部动画片里还有一个小客人叫东东。他在思念谁？他

有什么愿望？你觉得他的愿望会实现吗？他需要怎么做呢？”“当你

很孤独的时候，你会怎么样？你会想到谁？你会做什么让对方感受到

你在思念他？”

五、再次完整地欣赏歌曲，结束活动。

“让我们回去后再思考一下，还有什么好办法，能让你不再感到

孤独。”

幼儿舞蹈教案篇二

【活动目标】：

2

1、熟悉音乐旋律，初步按节奏一下一下地模仿小星星，尝试用

不同的肢体动作表现小星星。

2、在共同表现的活动中提升审美情趣，体验创造活动带来的愉

悦。

【活动准备】：

音乐伴奏幻灯片

【活动过程】：

活动流程设计意图

一、模仿闪烁小星星：

1、看看，谁来了？（问好）

2、仔细看，它是一颗怎么样的小星星？（闪烁的小星星）

3、如果你是小星星，你用动作怎么表示呢？（请幼儿自由表现，

同伴之间学一学）鼓励幼儿自主创编，为下面的环节做好铺垫。

二、感受闪烁小星星：

1、引导幼儿根据自身的体验创造小星星的动作，鼓励幼儿用肢

体动作表现形态各异的小星星。

(小星星想和你们一起来跳舞，请你听一听，看一看它在天空是

怎么样跳舞的。

让我们一起来和小星星跳舞吧。)

2、用不同的形式，合着音乐跳舞。合着音乐做动作，让幼儿从

中获得创造的快乐和成就感。

三、体验睡觉小星星：

3

1、渐渐地天亮了，谁来了？太阳来了，小星星要干什么了呢？

2、带领幼儿用旋转的动作表示小星星睡觉了。

3、幼儿根据自己的经验和自己的理解创编“睡觉”的动作。激发

幼儿新的兴奋点，刺激幼儿好创造、好表现的心理特点。

四、音乐游戏：我是小星星

1、规则：合着音乐节奏跳舞，尽可能不碰到其他小朋友，鼓励

成功表演舞蹈的小朋友。

2、在欢乐的音乐声中，再次舞蹈。让幼儿享受整个游戏带来的

欢乐。

幼儿舞蹈教案篇三

活动目标：

1、感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍地

进行表演。

2、在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。

3、激发向解放军叔叔学习的愿望。

活动