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2022-2023学年宁波市慈溪七年级语文（下）期末试卷
一、基础知识综合
1．教材中有多篇课文围绕“花”展开，请你阅读并完成有关任务。
修qì（1）一新的小屋前，驿路梨花香气四溢，处处开放，这是雷锋精神发扬光大的写
照；记忆中花串稀零的紫藤萝，再见，却开得如此繁密，这是对生命的礼赞，引人xiá（2）想；
由眼前风雨之下挺立的花苞，贾平凹忆起小桃树一生艰难却顽强地生长，心生感激与敬意；而草
原上毫不起眼的点点野花，也能将最纯真的快乐，带给被困地心世界的女孩……花，无论俗艳，
都是大自然深思熟虑、精雕细琢的语言，诉说着它的见闻与思考。
(1)【任务一】根据拼音写出相应的汉字。
①②
(2)【任务二】根据语境，为文中加点字选择正确的读音（）
A．zhóuB．zhuóC．zuó
(3)【任务三】阅读卡片，为“深思熟虑”的“熟”选择正确释义()
熟①植物的果实等完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；
④因常见或常用而知道得清楚；⑤熟练；⑥程度深。
二、情景默写
2．下面是对“花”“树”古诗句的梳理，让我们一同赏析，补全空缺处。
出处诗句赏析
《竹里馆》王维，明月来相照。于草木中寄托思乡、惜春
花树含情
《晚春》韩愈，百般红紫斗芳菲。之情
《游山西村》陆游，。托花言、奉献
花树有理
《己亥杂诗》龚自珍落红不是无情物，。之理
《春夜洛城闻笛》李白，何人不起故园情。借名曲抒相思、之
花树入曲
《泊秦淮》杜牧，。思
三、对比阅读
历代文人都对花草树木情有独钟，他们笔下，鲜花含情，落叶遗恨，幽草凝愁，苍松显志……请
阅读以下文本，探究古人在花树中寄寓的深情。
（甲）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（《周敦颐集》）
（乙）
1
芙蕖
李渔
①
群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，
便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之
姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则
在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬
中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
②
可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，
则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，
又备经年裹物之用。是芙蕖也者无一时一刻不适耳目之观无一物一丝不备家常之用者也。
（《闲情偶寄·种植部》）
【注释】①过而不问之秋：经过也不过问，无人欣赏的时候。秋，时候。②馥：香气。
3．根据所给提示，解释加点字的意思。
加点词提示
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