高中政治专题一 生产资料所有制与经济体制（精讲教案）-2022年高考政治二轮复习讲练测（新教材新高考）.docxVIP

专题一生产资料所有制与经济体制（精讲教案）-2022年高考政治二轮复习讲练测（新教材新高考）

专题一生产资料所有制与经济体制（精讲教案）-2022年高考政治二轮复习讲练测（新教材新高考）

考试卷题目，多多益善加油加油

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专题一生产资料所有制与经济体制（精讲教案）-2022年高考政治二轮复习讲练测（新教材新高考）

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专题一生产资料所有制与经济体制

教学设计

【考情探究】

课标解读

考情分析

备考策略

考点

内容

1我国的生产资料所有制

公有制主体地位及其体现

多种所有制经济共同发展

毫不动搖巩固和发展公有

制经济，毫不动摇鼓励、支

持、引导非公有制经济发展

该专题属于我国基本经济制度的内容，在高考中所占比重较大

（1)从命题内容上看，公有制的主体地位、非公有制经济的发展、市场调节资源配置的方式和优点、宏观调控的目标和手段等是考查的重点

(2）从考查形式上看，选择题和非选择题都有考查，原因类、意义类、措施类试题是考查的重点

(3）命题常常结合我国的基本经济制度以及国家在经济领域的重要措施，考查学生调动和运用知识的能力

(1)结合国有企业改革,理解我国公有制经济以及国有企业的意义

(2)结合民营经济的发展,考查我国对待非公有制的措施以及原因

(3）结合我国发展社会主义市场经济的措施,考查市场经济的特点与优越

性,明确社会主义市场经济的基本特征

(4)结合我国的经济政策，全面理解我国宏观调控的目标、手段以及意义等

2我国的社会主义市场经济体制

市场调节、市场体系、市场

缺陷、社会主义市场经济体

制的基本特征、我国政府的

经济职能

考点一：公有制为主体，多种所有制经济共同发展

为什么坚持我国所有制制度

（一）理论依据

1.人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉；生产资料是创造物质财富和价值的条件。

2.生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。不同社会的生产资料所有制不同，同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制，其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。

（二）地位

这一制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。

（三）符合国情和指导思想

中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，必须以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引，在坚持基本经济制度的基础上，推动我国经济社会发展。

补充1：习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内涵

Ⅰ坚持加强党对经济工作的集中统一领导。

Ⅱ坚持以人民为中心的发展思想。

Ⅲ坚持适应把握引领经济发展新常态。

Ⅳ坚持使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用。

Ⅴ坚持适应我国经济发展主要矛盾变化，完善宏观调控。

Ⅵ坚持问题导向，部署经济发展新战略。

Ⅶ坚持正确工作策略和方法。

二、所有制制度内容

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的生产资料所有制，即所有制制度。

（一）公有制经济

1.组成部分：

国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

补充2：比较公有制经济的各个成分

经济形式

含义

地位

作用

国有经济

社会全体劳动者共同占有生产资料

国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用

是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量，为中国经济社会发展、科技进步、国防建设、民生改善作出了重大贡献。

集体经济

部分劳动者共同占有生产资料

社会主义公有制经济重要组成部分、是我国农村的主要经济形式

广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，对实现共同富裕具有重要作用。

混合所有制经济中的国有成分、集体成分

不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营

混合所有制经济中的国有成分、集体成分，是公有制经济的重要组成部分。

有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。

2.为什么坚持公有制为主体：

（1）是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础，为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献。

——从公有制经济的地位和贡献的角度看

（2）是促进生产力发展的根本要求。——从对生产力发展的作用角度看

生产资料公有制适应社会化大生产要求，是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的根本制度基础，有利于推动经济持续健康发展。

（3）是实现共同富裕的基本前提。——从对人民