高中语文优质课公开课课件红楼梦名著导读 (2).ppt

**苏州人氏。她祖上是读书仕宦人家。因自幼多病，买了许多替身，皆不中用。只得入了空门，身体才好，故一直带发修行。她极通文墨，极熟经典，模样又极好。十七岁时随师父到长安都修行，师父圆寂后，被贾家请入栊翠庵带发修行，但她“欲洁何曾洁，云空未必空”，刘姥姥喝过的茶杯，她嫌脏，不要了，而给宝玉喝的茶杯却是自己日常用的绿玉斗。后贾府败落，她被强人用迷魂香闷倒奸污，劫持而去*按曹雪芹的原意,妙玉最后是为了救宝玉,牺牲自己,给一个行将入土的老王爷做了妾.理由就是她的判词和判词旁的配画,配画是美女和一副枯骨.也就是说她最终红颜不能不屈从枯骨,所谓欲洁何曾洁,云空未必空.

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巧姐势败休云贵，家亡莫论亲。

偶因济刘氏，巧得遇恩人。?

**贾琏与王熙凤的女儿。因生在七月初七，刘姥姥给她取名为“巧姐”。巧姐从小生活优裕，是豪门千金。但在贾府败落、王熙凤死后，舅舅王仁和贾环要把她卖入青楼，在紧急关头，幸亏刘姥姥帮忙，把她乔装打扮带出大观园。后嫁给板儿为妻。

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李纨桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。

如冰水好空相妒，枉与他人做笑谈。**贾珠（宝玉哥哥）之妻，生有儿子贾兰。她出身金陵名宦。她从小就受父亲“女子无才便是德”的教育，以认得几个字，记得前朝几个贤女便了，每日以纺织女红为要。贾珠不到二十岁就病死了。李纨就一直守寡，虽处于膏粱锦绣之中，竟如“槁木死灰”一般，一概不闻不问，只知道抚养亲子，闲时陪侍小姑等女红、诵读而已。她是个恪守封建礼法的贤女节妇的典型。

*情天情海幻情深，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。**贾蓉（宁国府）之妻。她是营缮司郎中秦邦业从养生堂抱养的女儿，小名可儿，大名兼美。她长得袅娜纤巧，性格风流，行事又温柔和平，深得贾母等人的欢心。但公公贾珍与她关系暧昧，致使其年轻早夭。

*收尾飞鸟各投林为官的,家业凋零,富贵的,金银散尽,有恩的,死里逃生,无情的,分明报应.欠命的,命已还,欠泪的,泪已尽.冤冤相报实非轻,分离聚合皆前定。欲知命短问前生,老来富贵也真侥幸。看破的,遁入空门,痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!*《红楼梦》中，不论贵为皇妃，还是贱为奴隶；不论愤世嫉俗，还是恪守礼教；不论蹈身槛外，还是顺天从命；不论温和静淑，还是旷达不羁，最终都逃脱不掉悲剧的结局。（哭）（悲）千红一窟万艳同杯*思考：从金陵十二钗的青春生命，美，自由被毁灭的悲剧，我们将怎样去解读《红楼梦》的主题意蕴？*思考并准备回答问题：“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同？(1)贾府地处什么地方，她来到贾府门前看到了什么情况？(2)进入贾府到贾母居处，她看到了什么?(3)她去拜见二舅舅时又看到了什么？(4)她在府内所见到的人，概括起来为两类，他们之间是什么关系?**护官符贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪（薛）,珍珠如土金如铁。*第5回游幻境指迷十二钗

饮仙醪曲演红楼梦第5回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。《红楼梦》只流传下80回，遗失了结尾，因此，对于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摸出来的。至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了。*贾宝玉梦游太虚幻境画册判词歌词交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局金陵十二钗正册林黛玉薛宝钗贾元春贾迎春贾探春贾惜春史湘云李纨王熙凤巧姐秦可卿妙玉金陵十二钗副册金陵十二钗又副册*第五回对联“太虚幻境”联假作真时真亦假,无为有处有还无“孽海情天”联厚地高天,堪叹古今情不尽,痴男怨女,可怜风月债难偿。“薄命司”联:春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍*导读之金陵十二钗群像分析一个人的