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以上内容是某文档的标题和部分内容,如果这是一个编辑人员需要为上述标题和内容总结出摘要的目的,那么这篇文档的概述可能包括优秀少先队员竞选词女儿张峰智热情洋溢积极进取总结的摘要可能会包括以下几个部分张峰智作为一名二年级的学生,积极追求卓越,不断挑战自我她对待学习严谨认真,乐于助人,注重团结合作在日常生活中,她始终以饱满的热情投身各项活动中,积极锻炼自己的能力此外,张峰智还具备良好的团队协作能力和创新思维,她的故事激励了更多的人去追求卓越张峰智是我们

竞选优秀少先队员演讲稿

竞选优秀少先队员演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自二年级的很荣幸站在这里竞选优秀少先队员。

我是一名少先队员,深知自己的身份和责任。我热爱祖国,热爱桀体,热爱学习。我相信,只要我们共同努力,就能成为优秀的少先队员。

首先,我学习成绩优秀。我一直努力学习,认真完成作业,并且经常参加班级和学校组织的课外活动。我相信,只要继续努力,我一定能够取得更好的成绩。

其次,我热爱运动。我喜欢跑步、游泳和打球等运动,并且经常参加班级和学校组织的体育活动。我相信,运动不仅能够保持健康,还能够培养我们的.毅力和团队合作精神。

最后,我积极参与班级和学校组织的各项活动。我喜欢唱歌、跳舞和表演,并且经常参加班级和学校组织的文艺活动。我相信,这些活动不仅能够培养我们的艺术修养,还能够增强我们的集体荣誉感。

我相信,只要我们共同努力,就能够成为优秀的少先队员。我会更加努力学习,热爱运动,积极参与班级和学校组织的各项活动。谢谢大家!竞选优秀少先队员演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我站在这里参加十佳少先队员竞选,感到十分荣幸!首先,请允许我向大家作u我是二年级二班,在班上我担任学习委员。我热爱学习、乐于助人、活泼开朗,爱好广泛,是个充满活力的阳光少年,是老师的小助手,同学的好榜样,父母眼中的乖孩子。在学习上,我勤学善思,态度认真,认真听讲,积极发言。认真完成各科作业,从不马虎。我特别喜欢动脑筋,喜欢思考问题,因此,一直受到老师和同学的赞赏,成为同学们学习的榜样。我把学习当作乐趣,一直能独立完成作业,从不在家长要求下做作业,总是先做完作业再去做别的事情,学习成绩一直在班上名列前三名,连续三学期被评为“三好学生”。我处处严格要求自己,积板帮助老师做好班级工作,是老师得力的小助手。我热爱集体、关心同学,只要同学有困难,我都会主动地伸出援助之手。平时也常常帮助身边一些需要帮助的人,我认为只要帮助别人,就能收获快乐!

在学校我是一个好学生,在家里,我还是个勤快、俺事的好孩子,经常帮妈妈做一些简单的.家务活。整理自己的房间、书架,现在我还学会了煮饭、洗碗等,看着自己的劳动成果,自己也特别开心。因为妈妈从小就教育我:无论什么样的人,如果小事做不好,那么大事做不成。所以,我一直保持着自己的事情自己做的习惯。

我喜欢阅读一些课外书,如《三字经》、《中华字经》、《十万个为什么》《世界之最》《青少年百科全书》及《十大名著》等等,读书大大的提高了我的识字量和知识面。我热爱体育运动,学会了打羽毛球、乒乓球,喜欢跑步、爬山、跳绳,特别喜欢下国际象棋、中国象棋和跳棋等。我参加了国际象棋培训班,同时也参加了一些市级及区级的比赛,在重庆市及涪陵区20_年“幼苗杯”儿童棋类锦标赛中,分别获得第七名和第五名,在涪陵区20_年少年儿童国际象棋冠军赛中,获得铜牌等,这让我身心都得到了锻炼,我要继续坚持下去!

我喜欢唱歌、画画,在美术方面,除在学校学习外,还参加了课外创意书画学习班,画画水平有了进一步提高。

这就是我,一个奋发向上、助人为乐、成绩优秀的可爱少年!老师、同学们,请支持我吧,您的支持就是对我最大的鼓励,把您手中那神圣的一票投给我,别忘了,我是二(2)班的。谢谢大家!竞选优秀少先队员演讲稿3尊敬的老师、亲的们:

大家好!

锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我站在台上,是来竞选“六一”的奖项——优秀少先队员。我觉得我有资格获得这个奖项,因为我严格要求自己,做好每一件事情,也能继续努力做下去.成为同学们的好知己,为奉献自己的力量。

今天,我站在讲台上竞选,“优秀少先队员”人人都想争,人人都想得,我站在这里竞选不管成功还是失败,我都会很开心。

我叫张峰智,性格开朗、品德高尚、有积极向上的精神,乐于助人、团结同学、勤学善思、态度认真的一个人。宇如其人,我的.字整齐工整;是学生的天职,学习没有不会,只有不想会,遇到困雉,枳极应对,虚心向老师和同学请教,不给自己留漏洞。每天早读,我都会和台上的小小朗读者们一起商声朗读:上课认真听讲、不开小差、不说话,安静地做好:下课做操时靠右行,用心做好每一个动作;社团活动室里常常撒着我的汗水,遇见纸块主动捡起扔进垃圾简;放学路上高声背,不慢拍子,紧跟队伍。课余时间,我会跳街舞,读一些有意义的书,让充实。

心中有集体,我总以班级利益为中心,班荣我荣,班耻我耻。为班效劳,人人都能行,我做到了。课下,我会帮同学们摆一摆桌子,摆摆文具,同时,我会和大家一起清扫,投入到劳动中,体会劳动带来的快乐。我也了解自己的弱点与优势,于是,我就能针对我的弱点,进展自我完善,而且,正因为弱点让我尝够了苦头,所以我不会让“剧情”重演。

我想获得“优秀少先队员”这个奖项,决定权就在同学们手中,希望大家能把手中珍贵的一票

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