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创新实践，共筑家校和谐教育梦

——“家庭教育”工作创新案例

新时代教育背景下，《家庭教育促进法》为家庭与学校架起了一座紧密合作的桥梁，强调了家庭教育的重要性和学校在家庭教育指导中的关键角色。XX小学积极响应国家号召，勇于探索，精心策划，实施了一系列创新的家庭教育工作模式，旨在构建一个家校携手、共育英才的教育生态。以下，我们将深入剖析本校如何通过具体措施实现家庭教育工作的创新与突破，营造良好家校关系和共同育人氛围,促进儿童青少年身心健康发展。

方案制定：科学规划，精准施策

面对本校相当一部分家长强烈的育儿意愿与方法缺失的现实，XX小学在校长XX同志的领导下，成立家校共育领导小组，从理论学习到实践操作，全方位布局，制定出一套既符合时代要求又贴近家长需求的家庭教育指导活动方案。这一系列方案，不仅注重理论与实践的结合，更强调家长参与的主动性和实效性。

本校家校共育方案主要包括以下内容：

（一）每周组织教师学习先进的家庭教育理论；

（二）每周班级群内推送优秀家庭教育案例；

（三）每月组织家长学习义方家长学校系列课程；

（四）每月开展“家长开放日活动”；

（五）每周开展校长接待日活动；

（六）每学期召开家长会；

（七）每学期开展特殊学生家访活动；

(八)每月开展特殊学生帮扶活动。

组织分工：明确职责，协同推进

家校共育领导小组的建立，是XX小学创新家庭教育工作的一大亮点。领导小组下设明确的分工体系，从校长到副校长，再到各年级组长，以及班主任的执行层面，每一环节都责任明确，确保了家校共育工作的高效运行。这样的组织架构，不仅强化了领导力，也激活了基层活力，使得每项活动都能得到有力的组织与执行，实现了上下联动、内外协良好局面。

（家校共育工作分工图）

三、工作落实：细节决定成效

在推进家庭教育与学校教育的深度融合过程中，XX小学深谙“细节决定成效”的道理，将这一理念融入到每一项具体工作的实施中，确保家庭教育指导工作能够落地生根，开花结果。

准备工作：理论先行，奠定基础

学校领导班子深刻认识到，提升家庭教育质量的首要前提是教师队伍的专业成长。只有教师先“充电”，才能更好地指导家长。因此，XX小学开展了一系列扎实有效的教师培训活动，将理论学习作为行动的先导，组织全体教师系统学习《中华人民共和国家庭教育促进法》、《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等家庭教育相关法律法规及政策文件，同时鼓励教师分享学习心得，探讨家校共育实践中的困惑与策略，不仅增强了教师们对家庭教育政策的全面理解和把握，还进一步明确了学校在家校共育中的角色与责任。这种互动式的学习方式极大地激发了教师的学习热情，也为后续活动的策划与执行奠定了坚实的理论和思想基础。

（家校共育理论学习）

线上线下并行：拓宽渠道，深化互动

?线上篇：在数字化时代背景下，XX小学充分利用互联网技术，拓宽家庭教育指导的渠道。通过钉钉和微信等社交平台，学校每周推送至少一篇精选的家庭教育成功案例，这些案例贴近生活、易于理解，为家长们提供了可借鉴的经验。每月一次的义方家长学校网络公开课，由知名教育专家或经验丰富的教师进行线上授课，内容涵盖儿童心理、学习方法、亲子沟通等多个维度，极大地丰富了家长的教育知识库。同时，线上平台还鼓励家长之间互动交流，形成了积极向上、互助共享的学习社群，有效弥补了地域和时间的限制，使得家庭教育指导服务能够触及每一位有需要的家长。这种方式不仅方便快捷，还有效扩大了覆盖范围。

XX小学2023——2024学年度

义方家长家庭教育讲座推送一览表

推送时间

推送内容

推送状态培养孩子做事的计划性

已推送让孩子喜爱阅读

已推送培养孩子的兴趣、爱好和特长

已推送培养孩子诚信的美德

已推送培养孩子爱劳动的好习惯

已推送培养孩子的感恩意识

已推送引导孩子理性交友

已推送养成孩子良好的体态和健康的生活习惯

待推送

（家庭教育优秀案例推送）

?线下篇：通过每学期的家长会、每月的家长开放日、每周的校长接待日等面对面交流方式，增强了家校间的直接沟通，解决了绝大部分家长的家庭教育指导需求，促进了深度理解和信任的建立。特别是“家长开放日”活动，通过邀请专家讲座、参与课堂教学，让家长亲身体验教育过程，加深了家长对现代教育理念的理解和认同。(此处可附照片)

（三）特殊关爱：精准帮扶，彰显人文关怀

对于特殊学生及其家庭，学校更是给予了特别的关注。通过每月的家访和帮扶活动，深入了解每个学生的具体情况，提供定制化的指导与支持，解决了特殊学生家长个性化的家庭教育指导需求，体现了教育的人文关怀和温度。(此处可附照片)

四、总结与展