- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年中考考前摸底冲刺模拟试卷
物理
(考试时间:90分钟试卷满分:80分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要
求的)
1.如图,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,于2023年12月21日实施了出舱活动,成功完成了既定任务。在舱外,航天员间的对话交流会受到相关条件的限制。下列与声音有关的描述正确的是()
A.航天员间的对话声不是由振动产生的
B.航天员的声音是通过空气传回地球的C.声音在固体中比在空气中传播速得快D.汤洪波与唐胜杰说话的声音没有区别
2.对下列尺度的估计中,数据比较合理的是()
A.中学生的身高约为170dm
B.运动员跑百米的成绩约为6sC.步行的速度大约1m/s
D.人体的正常体温约为42℃
3.以下关于热现象的解释正确的是()
A.春天,冰雪消融汇成潺潺流水——冰熔化放热
B.夏天,为了凉快,常在地面上洒水——水蒸发放热
C.秋天,雨后紫金山上出现缥缈的云雾——水液化放热
D.冬天,窗玻璃上出现美丽的冰花——水蒸气凝华放热第1页(共8页)
第2页(共8页)
4.下列有关生活用电的说法中,正确的是()
A.用试电笔辨别火线与零线,使氖管发光的是零线
B.控制电灯的开关要接在零线和电灯之间
C.家庭电路中,空气开关“跳闸”一定是某处电路发生短路引起的
D.为防止因漏电而造成触电事故,洗衣机的外壳应与地线相连
5.下列一些对生活中物理量的估测接近事实的是()
A.一个苹果的质量约为2.5kgB.正常人的步行速度约为6m/s
C.托起两个鸡蛋的力约为1ND.人的体积约为5m3
6.下列现象中,属于光的反射的是()
A.图甲小朋友看到镜中的自己
B.图乙开凿隧道时,利用激光束引导掘进方向C.图丙雨后天空出现彩虹
D.图丁手影的形成
7.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面一起向右运动,则下列结论中正确的是()
A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.甲图中物体A受到的摩擦力可能为0
D.乙图中物体A受到的摩擦力可能大于F
8.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象经过合理的推测来认识分子的一些性质,下列推测既合理又符合事实的是()
A.现象:空气中沙尘飞舞;推测:分子在做无规则运动
B.现象:注射器内封住的水很难被压缩;推测:分子之间没有间隙C.现象:磁铁上吸住了很多小铁钉;推测:分子之间存在引力作用
D.现象:打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味;推测:分子不停地做无规则运动
9.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一个圆孔,用薄橡皮膜封闭,当橡皮膜两侧压强不同
第3页(共8页)
时橡皮膜形状发生改变,当隔板两侧分别装入两种不同液体时,下列说法正确的是()
A.当隔板两侧所装液体深度相同时,橡皮膜不会发生形变
B.当隔板两侧所装液体深度相同时,橡皮膜向密度大的那一侧凸起C.当隔板两侧所装液体深度相同时,橡皮膜向密度小的那一侧凸起D.若要使橡皮膜变平,则需要使密度大的那一侧液体深度大些
10.如图所示的电路,电源电压保持不变。闭合开关后,电流表示数为I。通过以下操作能使电流表A示数变小的
是()
A.用阻值略大的电阻替换电阻R1
B.用阻值略大的电阻替换电阻R2C.用阻值略小的电阻替换电阻R1D.用阻值略小的电阻替换电阻R2
第Ⅱ卷(非选择题)
二、实验题(共4小题,共20分)
11.在探究并联电路电流规律的实验中,小明设计了如图甲所示的电路。
(1)在小组讨论中,小聪发现小明设计的电路图只能得到一组数值,为了能达到多次测量,他们对电路进行改造,只在原有电路的干路上串联一个。多次测量的目的是;
(2)
文档评论(0)