新会计制度对高校内部管理的影响【精品发布】.docVIP

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新会计制度对高校内部管理的影响【精品发布】

【内容摘要】近年来，伴随着经济的快速发展，我国社会处于多重转型的时期，使得我国的高等教育步入了大众化的时代。旧高校财务会计制度已经不能适应高校的发展，并且在实施中出现了很多问题，新高校财务会计制度的出台与实施，进一步规范了高校的资金使用情况，提升了高校内部财务管理的水平，更有利高校的健康发展。

【重要词】高等学校;内部管理;新财务会计制度;财务管理

一、引言

近年来，伴随着经济的快速发展，人民的生活水平有所提高，使得人们对能够多接受高等教育的愿望更加强烈，正如培根所说，知识就是力量，在21世纪，拥有高科技创新人才，就是一个国家繁荣发展源源不熄的动力。如今，我国已经跨入高等教育大众化的阶段，高校的规模也急剧扩张，与此同时也产生了很多的问题，高校的内部管理制度的改革显得尤为重要。我国20世纪90年代初实行的《高等学校财务会计制度(试行)》为旧制度，财务部于2009年8月颁布了《高等学校财务会计制度》(征求意见稿)标志着新财务会计制度的初步形成，并于2010年吸收各方意见后又发布了《高等学校财务会计制度》(征求意见稿)的修改版，并经过多次征询意见和反复修改，财政部于2013年12月30日修订印发了《高等学校财务会计制度》(以下简称“新制度”)，2014年1月开始正式施行财务部发布的新修订的《高等学校财务会计制度》，新财务会计制度较旧财务会计制度更加适合高校发展的要求。

二、解析新旧财务会计制度的差异

(一)财务会计科目的设置。

新财务会计制度的财务会计科目设置较旧财务会计制度更为细化，更加合理，更加符合高校的实际情况。譬如在资产科目方面，增设了“零余额账户用款额度”和“财政应返还额度”两个一级科目，以适应国库集中支付制度核算要求，保障对高校预算资金的付款控制。参考了《企业财务会计准则》的资产负债观，引入了“累计折旧”和“累计摊销”科目，使得资产的价值可以更好体现，还将一级科目“应收及暂付款”拆分为“应收账款”、“预付账款”和“其他应收款”三个一级科目，区分了应收款项和预付款项，便于财务会计核算和分析。在负债类科目方面，将一级科目“借入款项”拆分为“短期借款”和“长期借款”两个一级科目，使得高校对支出和还款可以作出合理的安排，也利于相关机构对学校作出有效的风险评估。为了更加符合高校人员收入的实际构成情况，增设了“应付职工薪酬”一级科目，其中包含了“住房公积金”、“社会保险费”和“地方(部门)津贴补助”等二级科目。在净资产科目方面，“固定基金”被“非流动资产基金”所取代，其下也设置了相应的二级科目，更加清晰地反映了净资产的结构。增设了用于核算滚存的财政补助项目支出结转结余资金“财政补助结转”和“财政补助结余”两个科目。在收入与支出科目类，新制度设置的科目几乎包含了所有高校收入的类型，支出类科目也按支出的类别进行了具体的划分，为数据的核算做好了准备。

(二)财务会计核算基础。

旧财务会计制度采用的财务会计核算基础是收付实现制(即以现金收到或付出为标准，来记录收入的实现和费用的发生)，这就意味着高校只涉及了对收入和支出的管理，而未能进行收支分配管理和成本核算，这种财务会计核算方法对资金来源多样化的高校来说，并不能真实反映出当期的收支和结余情况。新财务会计制度的核算基础是权责发生制(是指以取得收到现金的权利或支付现金的责任权责的发生为标志来确认本期收入和费用及债权和债务)强调了实质重于形式，能够及时更新财务会计信息，提高了财务会计信息的全面覆盖性，新财务会计制度下的财务会计处理更适合我国高校发展的现状和趋势。

(三)财务会计报表。

旧财务会计制度下的财务报表相对简单，仅包括资产负债表，收入支出表和支出明细表，新制度则包括资产负债表，收入费用表，现金流量表，财政拨款收支表，基建投资表，财务会计报表附注，可以看出新制度下的财务会计报表反映了更多的财务会计信息，对报表使用者更具有使用价值。

(四)财务会计核算主体。

财务会计报表的比较中可以看出，新财务会计制度将基建核算并入了高校核算之内，将过去财务财务会计和基建财务会计两类财务报表进行了统一，让整个高校的经济活动作为一个整体在同一层面上进行了全面的财务会计核算。

三、解读新财务会计制度对高校内部管理的影响

乔春华的《高校内部控制研究》一书中认为与企业内控建设相比，我国行政单位的内部控制制度建设明显相对滞后，从我国审计署的审计报告中，我们可以发现行政事业单位的内部控制中存在一些突出的问题，譬如，内部治理结构不完善，对决策权缺乏有效的制约和监督，有的主要负责人利用权力，干预重大决策或直接违规决策，为自己和相关方面牟取利益;还有的是内部监督协调机制不够健全和完善，内部监督信息不共享，渠道不畅通，监督不到位，甚至存