13《乌鸦喝水》同步教案小学语文人教部编版一年级上册(2022_2023学年).docVIP

13《乌鸦喝水》同步教案小学语文人教部编版一年级上册(2022_2023学年).doc

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(一)年级第(一)册(语文)学科

电子教案(详案)

课题

13.乌鸦喝水

课时

第1课时

授课类型

新授课

教学

目标

知识与技能:认识“乌鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁;会写“只、石”等5个生字。

过程与方法:正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。

情感态度与价值观:懂得遇到困难,应认真思考、积极想办法解决的道理。

教学

重点

正确、流利地朗读课文;认识自然段。

教学

难点

认识反文旁;会写“多、出”等字。

教学

策略

加强朗读的指导,让学生通过读,体会乌鸦遇到困难,靠自己想办法战胜困难的过程。

教学

准备

课件

学习

目标

1.我能认识11个生字,认识1个偏旁,会写5

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