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- 2024-06-05 发布于贵州
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分子动理论【7篇】
分子动理论篇一
专题讨论:哪些现象说明了分子在不停地做无规则运动?
专题调查研究活动:有哪些方法可以帮助我们观察到微小事物?可上网或图书馆查询相关资料,或请教专家,将这些方法的原理、特征及优、缺点写成科技小文章相互交流。
教材分析
教学目标知识与技能?通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本特点,并能用其解释某些热现象。
过程与方法?通过观察和实验,学会运用想象和类比等研究方法,培养学生的观察和分析概括信息的能力。
情感态度与价值观?培养学生敢于表达自己的想法,随时关注周围的人和事以及有关现象。
教学重点?通过观察和实验,了
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