河北省保定市2023-2024学年七年级下册期中数学试题（附答案）.docVIP

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河北省保定市2023-2024学年七年级下册期中数学试题

注意事项：1.答卷前，考生将密封线左侧的项目填写清楚.

2.答卷时，将答案用黑色水笔直接写在答题卡相应位置上.

3.本试卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟.

一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，本题共16小题，1-10小题每题3分，11-16小题每题2分，共42分）

1.计算的结果正确的是（）

A. B. C. D.

2.如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当时，（）

A. B. C. D.

3.如果“”，那么“□”应填的代数式是（）

A. B. C. D.

4.嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆，标志着中国航天业向前又迈出了一大步.嫦娥五号返回器在接近大气层时，飞行大约需要.数据0.0000893用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

5.用直尺和圆规作的过程中，弧②是（）

A.以为圆心，以为半径画弧

B.以为圆心，以长为半径画弧

C.以为圆心，以为半径画弧

D.以为圆心，以长为半径画弧

6.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

7.如图，在直线外有一点，，，点可以在直线上自由移动，的长不可能是（）

A.5 B.6 C.7 D.8

8.如图，于点，于点，于点，则中边上的高是哪条垂线段（）

A. B. C. D.

9.如图，小贤将一根长度为的红色小棒分成两段（两段长均为整数），使它们可以和另一根绿色小棒首尾相接构成一个三角形.若绿色小棒长为（为正整数），则的最大值为（）

A.7 B.8 C.9 D.10

10.现有甲、乙、丙三种不同的矩形纸片（边长如图）.小亮要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形，先取甲纸片1块，再取乙纸片4块，还需取丙纸片（）块

A.2 B.3 C.4 D.5

11.已知直线、、在同一平面内，则下列说法错误的是（）

A.如果，，那么

B.，，那么

C.如果与相交，与不相交，那么与一定相交

D.如果与相交，与相交，那么与一定相交

12.已知中不含的二次项，则的值是（）

A.3 B.2 C. D.

13.根据如图所示的程序计算函数的值，若输入的值是7，则输出的值是，若输入的值是，则输出的值是（）

A.5 B.10 C.19 D.21

14.如图，正方形的边长为4，点从开始，在正方形的边上，沿的路径匀速移动，设点经过的路径长为，的面积是，则下列图象能大致反映与之间变化关系的是（）

A. B.

C. D.

15.如图，小明在课余时间拿出一张长方形纸片，他先将纸片沿折叠，再将折叠后的纸片沿折叠，使得与重合，展开纸片后测量发现，则（）度.

A.33 B.30 C.22 D.21

16.已知，，…，均为正数，且满足，，则，之间的关系是（）

A. B. C. D.不确定

二、填空题（共10分）

17.已知则______.

18.如图，在中，点，点分别是，的中点，若的面积为1，则的面积为______.

19.直接写出下面这个算式的结果（用乘方的形式表示结果）并说出这个结果的个位数字.______.其个位数字是：______.

三、解答题（共68分）

20.（13分）计算：

（1）；

（2）请用简便方法计算

（3）

（4）先化简再求值：，其中，.

21（8分）.已知：如图，在中，点在边上，分别交，于点，，平分，，

（1）求证：；

（2）若，，求的度数.

（1）证明：，（已知）

______.（______）

（已知）

______.（______）

（______）

（2）

22.（8分）莲池区某学校门口道路中间的隔离护栏平面示意图如图所示，假如每根立柱宽为0.2米，立柱间距为3米.

立柱根数

1

2

3

4

5

护栏总长度（米）

0.2

3.4

9.8

（1）根据如图所示，将表格补充完整；

（2）设有根立柱，护栏总长度为米，则与之间的关系式是______.

（3）求护栏总长度为93米时立柱的根数？

23.（8分）观察下列等式：

①；

②；

③；

④这些等式反映了某种规律.

（1）请你写出第6个等式______.

（2）试用含（，且为正整数）的式子，表示你发现的规律，并证明你发现规律的正确性.

24.（10分）如图，已知自行车与摩托车从甲地开往乙地，与分别表示它们与甲地距离，（千米）与时间（小时）的关系，则：

（1）自行车比摩托车早出发______小时，甲乙两地相距______千米；

（2）摩托车每小时走______千米，自行车每小时走______千米；

（3）摩托车出发后______小时，它们相遇；

（4）求摩托车出发后几小时，他们相距20千米？

25.（10分）把几个图形拼成一个新的图形，再通过两种不同的方式计算同一个图形的面积，可以得到一个等式，也可以求出一些不规则图形