2024年小学老师德育工作计划范文（3篇）.docVIP

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2024年小学老师德育工作计划范文

一、班级情况

三年级现有学生____人，女：____人，男____人。据了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。

二、奋斗目标

近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。

远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

三、工作重点

1、德育

（1）通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;

（2）以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;

（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;

（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;

（6）结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育;

（7）“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

（4）开展写好字，读好书，做好文的活动;

（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;

（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;

（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;

（4）要求学生认真上好各专业课;

（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务;

（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

四、各月份的工作安排

____月份

1、做好开学的各项工作。

2、“四项”竞赛开始。

3、庆祝“教师节”。

4、初期家访。

____月份

1、“庆十、一”主题班会。

2、爱国主义教育。

____月份

1、做好家长会工作。

2、差生结对帮助。

____月份

1、口算过关。

2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。

____月份

1、准备复习迎考。

2、写好操行评语。

3、评选各类优生。

4、寒假工作安排。

2024年小学老师德育工作计划范文（二）

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标

1、勤思、好学、团结、活泼。

2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。

三、重点工作

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。

2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化。在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

四、主要工作

（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。

利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作。利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。

（二）做好平时的常规工作。

1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。

2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作