- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年小学建议书范文集锦9篇
小学建议书篇1
尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们:大家上午好!
中国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼仪是我们中华民族
世代相传的美德。古人说:“不学礼无以立,人无礼则不生”。是的,
文明礼仪是我们生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们的每一次举
手投足,每一个音容笑貌,一言一行,都体现着我们的气质和修养,影
响着社会的和谐与发展。作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬优良
的文明礼仪之风,是我们义不容辞的责任。为此,我向全校全体少先队
员发出如下倡议:
一、走文明路全体少先队员要自觉遵守交通规则和秩序,上下学,
靠右边行走,走人行道,不奔跑,不追逐打闹,不逆向行走,两人以上
不并排行走。过路口,听从交警叔叔的指挥,不闯红灯,不乱穿马路,
不搭乘“三无车辆”。
二、做文明事礼仪“成于中而行于外”。我们要多做实事,躬行实
践。如爱护环境,不乱扔,不乱画,不随地吐痰、不随意践踏草坪,节
约用水等;规范着装,衣着整洁,不穿奇装异服;遵守课堂常规,努力
学习,勤于思考;遵纪守法,文明礼让,乘公共汽车、参观展览、进电
影院等等,都要排队,不堵塞、不乱挤;坐公交车时,要主动给老人、
小孩、孕妇、残疾人让座。礼貌待人、宽以待人,既要尊敬师长,又要
尊敬同学,主动帮助同学解决生活和学习上的困难;积极进取,乐观向
上。
三、说文明话要说普通话,要学会使用“您好”、“请坐”、“请
问”、“请稍候”、“对不起”、“请原谅”、“没关系”、“不客气”
‘“谢谢”、“再见”等10条文明用语,不说脏话、粗话,不随便给
别人起外号。
四、传文明风城市是我家,文明靠大家。少先队员们不仅自己要做
文明礼仪的典范,还要积极向家长及亲朋好友宣传文明礼仪知识;发现
不文明的行为,也能勇于指出,帮其改正,让文明礼仪之风吹绿家庭,
温暖社区,净化城市的每一个角落。全体少先队员们,让我们积极行动
起来,从现在做起,从小事做起,做一个文明礼仪的先行者、实践者、
宣传者,争当文明礼仪小标兵!
小学建议书篇2
尊敬的校长和老师:
最近我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾桶边上及附近路
上都是垃圾,而且平时有些同学就不注意卫生,废纸、塑料袋用完了就
随手一仍了事,因此整个学校看上去很不整洁,学校的垃圾房垃圾成堆,
一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在是很恶心。
这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响,所以我
建议:
一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。
二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶,最好
是分类垃圾桶。
因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种,这样做一方
面可以增加收入,节约能源,另一方面可以增加收入,节约能源的观念,
只有这样,我们的校园才能更加整洁。
三、学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的,排出
大量的二氧化碳,而树木能吸出二氧化碳,并化成氧气,所以要多多植
树。
尊敬的校长,请您采纳我的建议。
此致
敬礼!
建议人:__X
____年__月__日
小学建议书篇3
各联区、县直小学:
为全面推进素质教育,适应21世纪我国国民综合素质提高的需要,
按教育部和上级教育行政部门的要求,结合我县的教育教学实情,对我
县小学英语教学提出如下实施意见,请认真执行:
一、现行英语教学现状
我县小学英语从秋季在南孝城小两所县直小学开始实验,~年秋
季,在各乡镇及部分小学共28所学校开设《新标准英语》教学,~年
秋季开设英语的学校有中心校。在这些学校的教学中,由于专任教师有
限,城孝南小为专任教师,其余学校多为兼职教师,教师培训不到位,
师资参差不齐,教材根本不同,师资管理不到位,考查力度不得力,使
小学英语教学流于形式,不仅为以后打不好基础,还为以后升入初中教
学带来后遗症和困难。
二、鉴于以上教学现状,特提出如下实施建议
根据市教育局的精神:
1、建议即将升入三年级的学生从今年秋季开始,全部开设小学《新
标准英语》,为保证教学质量和教学效果,应遵循短课时为主的原则,
每周安排教学活动不少于两节课一个朗读,通过课内外配合,开展丰富
多彩的英语教学活动,激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的
积极态度,培养学生一定的语感和良好的语言、
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)