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2023年教科研工作计划3篇

教科研工作计划篇1

全市教科研师训工作要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-）》为

指导，围绕教育局“教育工作要点”所要求的工作目标任务，充分发挥教科研师

训部门“研究指导、培训服务、管理评价”的工作职能，以“课内比教学”工作

为主要抓手，进一步培育教研文化，提高研训水平，促进教师专业发展、增强办

学特色、促进我市教学现代化水平的整体提升。

一、工作目标与任务

本年度全市教科研师训工作要在去年取得优异成绩的基础上再上一层楼，要

努力完成“十二五”规划制定的目标和任务。

1．以提升教师素质为目标，加强教师专业发展指导与培训，组织教师研究

课改新政策，学习新修订的课程标准，促进义务教育阶段课改进一步深入和高中

课改全面入轨。

2．以提高课堂效益为目标，开展课内比教学活动，树立“健康课堂”理念，

促进“和谐、高效、生态”课堂文化建设，提高教育教学质量和效益。

3．以促进教育优质、均衡发展为目标，继续关注教育城乡差异、学科差异

等问题，开展评价研究；开展学校特色项目专项调研、培训和指导，努力提升学

校办学品位，打造办学特色。

二、主要工作措施

（一）进一步深化课内比教学工作。

本年度着重围绕“五比五看五争当”的要求展开课内比教学工作，使之进入

常态化运行轨道。

1．认真开展课内比教学理论大学习活动。重点看比教学知识的更新与积累。

上半年以校为单位组织相关理论知识学习、讲座和竞赛等活动，开展学习型个人

和学习型教研组（备课组）评比活动。年度末，组织开展市级学习型教研组（备

课组）评比活动。理论学习培训要结合比教学流程，重点加强观课议课的培训与

指导。

2．继续开展课堂大比武活动。重点看课堂教学效率，要将课堂大比武活动

安排到每学期、每个月、每周，让比武活动常态化、持久化。活动要注重提高说

课质量，提倡课前说主题（即本课特色或拟改进的思路），课后说反思（即本节

课的得与失）。要注重提高观课议课的针对性，要根据《宜都市中小学教师“课

内比教学”活动课堂观察指南》，选取其中的某个观察点，进行有目的、有针对

性、有准备的观课，议课要紧扣观课点进行，切忌面面俱到，要通过观课议课活

动，切实帮助同行解决课堂教学的实际问题。

3．开展比教学研究成果展评活动。重点看教研组（备课组）在比教学活动

中的校本教研成果。把教学比武活动与优秀教师教科研成果展示活动结合起来，

做实“说课、讲课、观课、议课”各环节，看研究氛围，比研究过程，推研究成

果，展示推介一批教科研能人、研究型教师和学习型组织。

4．开展课内比教学优质课巡展活动。选拔部分市级优质课分片区巡展，促

进和提高各区域比教学整体水平。同时选送部分优质课参加上级课内比教学活动

和“每周三课”的录播展示活动。

5.继续办好《宜都市课内比教学课外访万家工作简报》，及时推介好经验

和好做法。

（二）进一步做好教师专业发展工作。

1.各校要启动学科发展规划工作，制定学科发展规划书，通过学科发展规划，

引导教师制定个人发展的五年规划和学期专业发展计划。各校要建立教师专业发

展电子档案，及时更新相关信息，定期对教师专业发展状况进行评价。

2.落实国家、省、地三级培训计划，抓教师业务学习，构建形式多样、功能

互补的系统研训学习机制。

3．以学科为主体开展新一轮课程标准学习研讨工作，准确把握课程标准的

新变化，调整教学策略，适应课改需要。

4.推进“教科研成就教师，研训助推名师”工程。一是根据学校的教师发展

总体规划和-教师专业发展规划，确定本单位新教学名师和学科领军人才培养候

选人，建立相应档案。名单于本学期报师训处备案；二是学校和师训处根据情况，

选派1至2名辅导教师，师徒结对，跟踪辅导；三是学校和师训处优先提供各种

研修、培训机会，坚持每年定期考核，实行动态管理制度；四是在上级安排下开

展异地交流培养、锻炼。

5．继续开展具有本地特色的培训活动，举办第四届校长论坛和第二届教师

教学基本功大比武暨才艺大展示活动。

（三）进一步促进教育均衡发展工作。

1.协作互助促均衡。继续以区域协作体为主要形式开展学科教研活动，开展

名师带徒、城乡手拉手、学校工作调研、经验总结交流活动，促进管理、教学和

学生学习的多方交流，提升区域教研水平和质量。

2.资源共享促均衡。继续办好《宜都教研网》、《宜都市教学资