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- 2026-03-12 发布于广东
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第04讲想象探索与科学精神
《西游记》《海底两万里》《昆虫记》
目录
01·TOC\o1-2\h\z\u考情剖析·命题前瞻 1
02·思维导图·网络构建 2
03·考点通关·靶向突破 4
积累·知识夯基
知识点01《西游记》
知识点02《海底两万里》
知识点03《昆虫记》
中考·考法聚焦
考法01名著语段分析
考法02单本书简答探究
考法03多本书结构化整合
04·优题精选·练能提分 18
篇目
考查形式
考查内容
考法分析
《西游记》
?选择题
?简答题
?语段题
1.核心内容与主旨。
2.人物与文化元素。
3.表达技巧与价值。
1.重细节识记:人物、情节、篇目
2.重理解概括:形象、主题、写法
3.重跨书对比:人物、主题、写法异同
4.重课内迁移:结合语段考鉴赏
《海底两万里》
《昆虫记》
命题新趋势
1.群文阅读:两本/三本放在一起对比考
2.情境化:结合生活、任务、活动命题
3.重文化理解:不只考情节,考思想价值
4.重思辨:谈看法、评价人物、谈现实意义
命题预测
1.聚焦核心素养,侧重对文本理解、文化传承、思辨表达等能力的综合考查。
2.强化情境化命题,结合生活场景、阅读任务等设置问题,凸显实用性与应用性。
3.注重跨文本关联,围绕共同主题或相似元素,考查多本书籍的对比分析能力。
4.渗透价值引领,引导学生结合文本谈现实启示、个人感悟,体现立德树人导向。
知识点1:《西游记》
【作者简介】
吴承恩:字汝忠,号射阳山人,明代小说家。吴承恩自幼敏慧,博览群书,尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折,嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。殊途由于宦途困顿,晚年绝意仕进,闭门著书。?
?【主要内容】
这部小说主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
内容可分为三部分:
第一部分(一到七回):介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫。
第二部分(八到十二回):包括唐僧出世、如来说法、观音访僧、魏征斩龙等几个小故事,交代取经缘起,起着过渡和衔接作用。
第三部分(十三到一百回):西天取经,其中包含九九八十一难,八十一难中又由四十一个小故事构成,各个小故事既相对独立又前后呼应,是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔,最终到达西天取回真经。?小说主题通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表达了人民的愿望和要求。在孙悟空身上,反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望。?
【人物形象】
人物
主要形象特点
孙悟空
桀骜不驯、敢做敢当、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫
猪八戒
优点:忠勇善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚;
缺点:好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、爱占小便宜、贪恋女色
沙僧
忠厚诚恳、任劳任怨、默默奉献
唐僧
优点:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前;
缺点:贤愚不分、好坏不辨
【?常考情节】
1.《大闹天宫》
故事情节:玉帝把孙悟空召入天界,封他做弼马温。悟空嫌官小,打道回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,被打败。太白金星招安悟空,造齐天大圣府,命悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃,偷喝了御酒,搅了王母娘娘的蟠桃宴,又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝又派李天王率天兵捉拿;观音菩萨举荐二郎真君助战;太上老君在旁使暗器帮助,最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击,甚至被置于丹炉用火炼七七四十九日,但他依然毫发无损,还炼成了火眼金晴,在天宫大打出手。玉帝请来如来佛祖,才把孙悟空压在五行山下。
人物性格:
(1)孙悟空:敢于反抗压迫,敢做敢当,无所畏惧。
(2)玉帝:维护天庭秩序。
(3)如来:维护宇宙秩序。
启示:热情歌颂了反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神。最终孙悟空被如来制服,则说明现实生活中,即使本领再大的人,也都难免遭遇苦难。故事暗示了作者对封建统治者的嘲讽与蔑视。
2.《四圣试禅心》
故事情节:过流沙河,师徒四人晓行夜宿,来到了一所庄院。庄院内住着一位寡母和她的三个女儿,她们要招四人为夫。原来,这一母三女是黎山老母和观音、普观、文殊三位菩萨,变来试探师徒四人取经诚心的,结果只有猪八戒上当,愿为女婿。八戒禅心不坚被捆,其余三人都经受住了考验。
人物性格:
(1)唐僧、孙悟空、沙僧:严守戒律,立场坚定。
(2)猪八戒:贪恋女色,凡心不改。
启示:要想成就一番事业,必须经受得起各种各样的诱惑。
3.《三打白骨精》
故事情节:为了
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