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- 2026-03-12 发布于广东
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第02讲理想信念与精神成长
《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《简·爱》
目录
01·TOC\o1-2\h\z\u考情剖析·命题前瞻 1
02·思维导图·网络构建 2
03·考点通关·靶向突破 4
积累·知识夯基
知识点01《红星照耀中国》
知识点02《钢铁是怎样炼成的》
知识点03《艾青诗选》
知识点04《简·爱》
中考·考法聚焦
考法01名著语段分析
考法02单本书简答探究
考法03多本书结构化整合
04·优题精选·练能提分 15
篇目
考查形式
考查内容
考法分析
《红星照耀中国》
?选择题
?简答题
?语段题
1.核心内容与主旨。
2.人物与文化元素。
3.表达技巧与价值。
1.重细节识记:人物、情节、篇目
2.重理解概括:形象、主题、写法
3.重跨书对比:人物、主题、写法异同
4.重课内迁移:结合语段考鉴赏
《钢铁是怎样炼成的》
《艾青诗选》
《简·爱》
命题新趋势
1.群文阅读:两本/三本放在一起对比考
2.情境化:结合生活、任务、活动命题
3.重文化理解:不只考情节,考思想价值
4.重思辨:谈看法、评价人物、谈现实意义
命题预测
1.聚焦核心素养,侧重对文本理解、文化传承、思辨表达等能力的综合考查。
2.强化情境化命题,结合生活场景、阅读任务等设置问题,凸显实用性与应用性。
3.注重跨文本关联,围绕共同主题或相似元素,考查多本书籍的对比分析能力。
4.渗透价值引领,引导学生结合文本谈现实启示、个人感悟,体现立德树人导向。
知识点1:《红星照耀中国》
【作者简介】
埃德加·斯诺(1905.7—1972.2):1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市,是家中三个孩子中最小的一个。他父亲开了一家小印刷厂,家里过着小康生活。父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。但他却走上了一条与父亲截然不同的道路,成为世界著名的记者。
埃德加·斯诺于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月,斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
【主要内容】
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱,他用了后半生的几乎全部精力,对中国问题作继续的探索和报道。《西行漫记》先后被译为二十多种文字,几乎传遍了全世界。该书不断地再版和重印,教育了千百万读者和一代又一代的青年,使它成为享有盛誉,家喻户晓的文学作品。
【作品意义】
1.通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。?
2.书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命作了客观评价。
【人物形象】
人物
核心身份
主要形象特点
毛泽东
天才军事家、政治战略家
代表人民大众诉求;质朴纯真、幽默平易;生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳
周恩来
儒雅革命者、纯粹知识分子
行动与知识、信仰高度统一;态度温和、头脑冷静;善于分析推理、讲究实际经验
朱德
三军统帅、红军稳定象征
具强大个人魅力;忠贞不贰、英勇牺牲精神;能凝聚军心、鼓舞士气
红军
战士
革命队伍主体
刚毅坚忍、勇敢顽强;忠贞不贰、坚定如一;充满革命信仰与牺牲精神,为家国而战
【作品影响】
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》,纷纷走上革命道路。《红星照耀中国》仅次于赛珍珠的《大地》。《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓,而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说,一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。
《红星照耀中国》的另一魅力,在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军
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