2024年人音版四年级音乐祝你快乐-素材-课件.pptVIP

《祝你快乐》

《祝你快乐》是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。

说教学目标

情感态度与价值观：

通过欣赏铜管乐合奏《祝你快乐》，感受乐曲热

情欢快的情绪。

知识与能力：

知道乐曲是回旋曲式，能分辨乐曲的曲式结构。

过程与方法：

通过听辨、对比和体态律动分辨乐曲的曲式结构。

通过演唱记忆主题旋律。

说教学重点

记忆主题旋律，并用多种方式感受乐

曲热情欢快的情绪。

听辨乐曲的曲式结构。

说教学难点

说教法

苏霍姆林斯基说：“能够欣赏、懂得音乐，是审美修养的标志之一，离开这点就谈不上完美的音乐教育”。

在欣赏课中应该看、听、想、动结合起来进行教学。

1、听唱结合。

2、听玩结合。

3、听创结合。

说学法

学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的，根据教材的内容和学生年龄特点，在学法的指导上紧紧围绕教学目标，通过听、唱、奏、跳等要素，让学生去感知歌曲的情绪。主要采取听赏分析法、歌曲模唱法。

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。