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（新版）保育员中级工理论必考题库

第一部分单选题(100题)

1、消化道传染病发生后，呕吐物或排泄物的消毒方法是()。

A、药物喷雾

B、日晒

C、漂白粉澄清液浸泡

D、石灰搅拌消毒

【答案】：B

2、婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进()十分有效。

A、视觉

B、听觉

C、味、嗅觉

D、前庭平衡系统

【答案】：D

3、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。

A、正确

B、错误

【答案】：A

4、教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范

A、知识与能力

B、态度与能力

C、言传与身教

D、动机与行为

【答案】：C

5、水痘发生后的应该开窗通风（）。

A、2小时

B、30分钟

C、1小时

D、3小时

【答案】：D

6、干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是()。

A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法

B、组织婴儿学习安全理论常识

C、引导婴儿进行危险游戏的演习

D、禁止婴儿独自游戏

【答案】：A

7、以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。

A、假想手段

B、游戏规则

C、思考手段

D、交往方式

【答案】：A

8、保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、工地、()等有危险的地方玩耍。

A、操场

B、邻居家

C、客厅

D、河边

【答案】：D

9、在婴幼儿睡眠前，成人应改变活动形式、环境和说话的语言。

A、正确

B、错误

【答案】：A

10、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。

A、组织游戏的能力

B、与家长沟通的能力

C、布置美化环境的能力

D、良好的人际沟通能力

【答案】：D

11、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。

A、大脑皮层不易兴奋和抑制

B、大脑皮层易抑制

C、大脑皮层易兴奋

D、大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

【答案】：C

12、婴幼儿患病毒性肝炎后，漂白粉消毒排泄物的时间是（）

A、20分钟

B、半小时

C、1小时

D、2小时

【答案】：D

13、婴幼儿的食物烹调方法不适合()

A、煮

B、蒸

C、炒

D、煎

【答案】：D

14、幼儿园预防接种的注意事项是()。

A、接种后喝热汤

B、接种后洗澡

C、接种后密切观察婴幼儿的身体状况

D、接种后剧烈运动

【答案】：C

15、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

A、正确

B、错误

【答案】：A

16、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。

A、正确

B、错误

【答案】：B

17、婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。

A、正确

B、错误

【答案】：B

18、母乳营养价值高的原因之一是()

A、含饱和脂肪酸

B、钙磷比例合适

C、钙磷比例不合适

D、不含乳糖

【答案】：B

19、反复感染疾病婴幼儿的膳食应该做到（）

A、多吃流食

B、多吃有营养的固体食物

C、多吃甜流食

D、多吃有营养、易消化，流质、半流质的食物

【答案】：D

20、（）是婴儿生长速度与年龄的关系。

A、年龄越小，生长速度越慢

B、年龄越小，生长速度越快

C、年龄越大，生长速度越快

D、18岁以后将停止生长

【答案】：B

21、幼儿思维的主要特点是()

A、具体形象性

B、直觉行动性

C、抽象逻辑性

D、创造性

【答案】：A

22、（）不属于幼儿园经常性的预防工作。

A、日常清洁和消毒

B、开窗通风

C、打预防针

D、全日观察

【答案】：C

23、直觉行动思维又叫作手和眼的思维。

A、正确

B、错误

【答案】：A

24、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

A、正确

B、错误

【答案】：A

25、性格在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A、正确

B、错误

【答案】：B

26、幼儿常见的社会行为主要幼儿反抗、竞争、模仿、攻击等。

A、正确

B、错误

【答案】：A

27、当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道匪警电话是()。

A、119

B、120

C、117

D、110

【答案】：D

28、婴儿使用的设备符合安全要求会导致婴儿铅中毒

A、正确

B、错误

【答案】：B

29、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）;根据对照的结果确定教育目标。

A、激发儿童的兴趣

B、了解儿童的想法

C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照

D、学