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- 约 16页
- 2024-06-03 发布于北京
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生物化学
生物与化学工程系
1
主要内容
说定位
说学情
说方法
说保障
说教学程序设计
2
一、课程设置
1、课程定位:
是生化制药专业的一门专业基础课。
说定位
公共基础课
专业课
专业
基础课
基础化学
基础化学实验
……
生物化学
医学基础
……
生化制药技术
药品检验技术
……
3
2、课程教学目标
素质要求
能力要求
知识要求
掌握核酸和蛋白质的化学组成、结构和理化性质;
了解酶的分子组成、结构,理解酶的作用机理;
理解并掌握生物氧化和三大代谢的过程、特点及其代谢的相互关系与调节。
掌握动物生化实验的基本技术:离心分离技术、生化物质的化学检测技术、蛋白质和酶的分离纯化技术等
了解现代生物技术:电泳、层析、PCR、分子杂交、克隆等
认真、严谨、科学的学习态度;
团队精神与创新精神;
爱岗敬业的职业道德。
学生自主分析问题、解决问题的能力。
学会课程重点
理解课程难点
达到课程教学目标
说定位
4
专业基础课
公共础课
实践项课
素质拓展课
说定位
3、课程位置
《生物化学》在第二学期开设。
5
二、教学内容设计
1、教学理念与思路
确定教学内容
说定位
专家和老师研讨
修订课程标准
6
2、教学内容的选取
说定位
以服务专业课为目标,以学会、够用为原则选取了教学内容
理论
第一章绪论
第二章蛋白质化学
第三章酶
第四章维生素与辅酶
第五章糖代谢
第六章脂类代谢
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