第9课《木兰诗》作业设计 统编版语文七年级下册.docxVIP

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中小学优秀作业设计

(课时作业设计)

一、基本情况

作业学科：初中语文作业年级：七年级

教材版本：部编版单元名称：七年级下册第二单元

课时名称：《木兰诗》

二、内容及教材分析(该部分需要对本课时的教学内容进行概述)

本课为部编版初中语文七年级下册第二单元第九课，本单元的人文主题是“家国情怀”，课后思考探究指出，本文“是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事”，学习本课应梳理课文的故事情节，看哪些地方叙述详细，哪些地方叙述简略，好在哪里。单元学习任务指出，本单元的文章“都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国热情”，学习本课，应调动学生的情感，体会家国情怀，增强学生的爱国意识和责任感，更好的传承经典文化，筑牢文化自信心。

《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受赏，辞官还家的故事，塑造了一个勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活的人物形象，凸显了南北朝时期平凡人的家国情怀。本诗结构分明，语言朴素，感情浓郁，适于吟诵，有利于培养学生对古诗文的语感，陶冶情操，提高文学修养，提升语文核心素养，是初中语文课本中优秀的篇章。

三、课时学习目标(重点从本课时学生掌握知