统编版小学语文三年级上册10《在牛肚子里旅行》教学设计.docxVIP

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一、教学目标

1.知识与技能：通过学习课文《在牛肚子里旅行》，让学生理解故事内容，懂得牛的四个胃的作用；能够正确流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字、新词，会用“偷、告、差、借、贴、悲、哀、凄”等生字组词；理解“大吃一惊、一模一样、仔细”等词语的意思；积累好词佳句，会用“好像”、“一边……一边……”造句。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流的学习方式，培养学生的学习能力，提高阅读感悟能力；通过借助资料、图片等辅助手段，帮助学生理解课文内容，提高信息搜集和整理能力。

3.情感态度与价值观：通过学习课文，培养学生热爱自然、关爱生命的情感，懂得人与自然和谐共生的道理；教育学生要诚实守信，珍惜友谊，关爱他人。

二、教学内容

1.课文《在牛肚子里旅行》。

2.生字、新词的学习。

3.词语的理解与运用。

4.信息搜集与整理能力的培养。

5.人与自然和谐共生的道理。

三、教学重点与难点

1.教学重点：理解课文内容，懂得牛的四个胃的作用；学会本课的生字、新词，会用生字组词；能正确流利、有感情地朗读课文。

2.教学难点：理解词语的意思，积累好词佳句；培养学生热爱自然、关爱生命的情感，懂得人与自然和谐共生的道理。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、图片、卡片等。

2.学具：字典、词典、笔记本等。

五、教学过程

1.导入新课：通过图