《电力系统自动化》课程教学大纲.pdf

《电力系统自动化》课程教学大纲

(AutomationofPowerSystem)

撰写人：张晓英审核人：陈伟、谢兴峰

一、课程说明

课程编号：305285

学时学分：32学时，2学分

先修课程：电路、电机学、电力工程、电力系统分析

适用专业：电气工程及其自动化专业普通班、电气工程及其自动化专业基地班

课程性质：专业必修课

开课学院：电气工程与信息工程学院

二、课程教学目标

通过本课程的理论教学，使学生具备下列能力：

1.掌握电力系统相关专业理论知识，了解电力系统自动化发展过程和前沿技术，

为电力工程实践提供理论框架和知识体系。

2.掌握电力系统自动并列装置、发电机励磁控制系统和调速系统的工作原理，具

备一定的电力系统自动装置分析设计能力。

3.掌握电力系统有功频率调整、无功电压调整的基本方法，具备一定的电力系统

自动控制系统分析与设计的初步能力。

三、课程教学目标对毕业要求的支撑关系

课程目标对毕业要

毕业要求

求的支撑关系

1.1能够运用电气工程及其自动化专业的通识内容，

理解复杂电气工程问题；

1.工程知识：能够将数

1.2能够运用电气工程及其自动化专门知识，跟踪相

学、自然科学、工程基课程教学目标1

关前沿技术，为工程实践提供理论框架和知识体系；

础知识和电气工程及

1.3能够运用数学、自然科学和电气工程及其自动化

相关领域专业知识用

专业知识，对复杂对象建立满足工程精度要求的数学

于支撑复杂电气工程

模型；

问题的解决。

1.4能够运用所学的专业知识和技术，对模型进行求

解，并尝试改进。

1

2.问题分析：能够应用2.1能够运用数学、自然科学和电气工程的基本原理，

数学、自然科学和工程发现复杂电气工程中的关键问题，并进行合理表达；

科学的基本原理，识

别、表达、并通过文献

2.2能够运用电气工程知识，并考虑工程实际，对复

研究分析与电气工程课程教学目标2

杂工程问题进行初步分析；

有关的复杂工程问题，

以获得有效结论。2.3能够借鉴相关文献的研究成果，进一步分析和研

究复杂工程问题，以获得有效结论。

3.1能够熟悉电气工程标准和规程，理解复杂电气工

课程教学目标3

程设计指标，并确定电气系统的设计目标；

3.设计/开发解决方

案：能够设计针对电气3.2能够结合相关行业背景，运用电气科学知识与技

工程有关的复杂工程术，论证和拟定整体解决方案；

问题的解决方案，设计

3.3能够利用电子、电气、信息、计算机和网络等技

满足特定需求的系统、

术，结合工艺要求进行典型传感器件、电气设备和执

单元（部件）或工艺流

行部件的选型、设计与集成；

程，并能够在设计环节

中体现创新意识，考虑3.4能够针对电气系统合理地设计控