七年级语文部编版下册第三单元课外古诗词诵读课件PPT.pptVIP

晚春韩愈草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。1.诗歌中描写了哪些景物，展现了一幅怎样的画面？2.“知春不久归”时，草树、杨花、榆荚是怎样做的？作者对这些景物持什么态度？3.作者赋予晚春的景物一反常见的动作，传递了一种怎样的情感？抓景物，品情感自主学习晚春韩愈草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。百卉千花争奇斗艳，杨花榆荚漫天飞舞赞许肯定对春天的留恋，乐观的态度解读诗歌花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竞相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。理解诗意A.一花独放不是春，万紫千红春满园B.珍惜光阴、不失时机?C.勇于亮出自我，实现个人价值读诗悟理这是一首描绘暮春景色的诗。诗人不写百花稀落、春将归去，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，如雪花般随风飞舞，加入了留春的行列。面对晚春景象，诗人体物入微，一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主动参与，情绪乐观向上，很有新意。“草木”本属无情物，诗人在这里运用拟人的修辞手法，偏说它们有“知”，或“斗”或“解”，而且“才思”还有高下有无之分，想象奇特，富有意趣。诗词鉴