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- 2024-06-03 发布于四川
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2024四年级健康教学工作计划标准模板
一、学情分析
针对上述情况,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。
后____%学生在各班级中都有存在,还有些是由于心理素质差、体质较弱、身体肥胖等因素造成的,因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中,我做到以下几点:
1、弄清后____%学生的形成原因
2、改进课堂教学,提高后____%学生的兴趣
3、集体帮助,树立后____%学生的自信心
4、因材施教,让后____%学生体验成功
二、教学目的目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。也极为敏感,学习和掌握技术动作较快。
三、教学重难点
重点:延续学生的体育兴趣,区别对待学生,让学生创编各种体育活动练习。
难点:让学生运动体育课堂上的知识运用到现实生活中。
四、教材分析
在这册教材中,主要以田径为主,提高学习跳上、跳下能力,以及技巧支撑跳跃的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别向更深的一层发展练习,合学生接触挑战。
对于下肢要求更高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的
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