兰大护理心理学课程作业-B教学提纲.pdfVIP

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  • 2024-06-06 发布于河北
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兰大护理心理学课程作业B教学提纲行为治疗的基本原则包括个体的自由联想和循序渐进逐步进行,强调实践和自我练习患者可以根据已有信息搜索适合自己的答案,但不应偏激或依赖已知信息个人生活中的“生活变动单位”总和在300以上有70的可能性生病研究领域的关注在于神经系统与免疫系统的相互作用,导致了躯体疾病的形成综上所述,理解并掌握行为治疗的基本原理对于预防和治疗各种身心疾病至关重要

兰大护理心理学课程

作业-B

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护理心理学课程作业

1.行为治疗的基本原则不包括

“A确立靶症或靶行为

「B个人的自由联想

广C循序渐进逐步进行

D强调实践和自我练习

本题分值:4.0

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标准答案:B个人的自由联

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