湘教版三年级科学上册复习资料.docxVIP

第一单元 走进科学

达尔文1、达尔文在1859年写成了科学巨著《物种起源》

达尔文

物种起源2、观察的方法：看、摸、听、闻、尝等

物种起源

3、植物标本标签包括：

物品名称、采集地、采集时间、采集人

第二单元身边的动植物

1、李时珍历经27年筑成《本草纲目》

李时珍

李时珍

本草纲目2、草本植物：菊花、玉米、荷花、芦苇等

本草纲目

木本植物：松树、柳树等

3、捕蝇草是一种食虫植物；

霸王花是世界上单朵最大的花；

纺锤树又叫瓶子树，可以储水；

含羞草叶片触碰后叶片会闭合起来。

4、常见动物分类

蚯蚓鸡蜻蜓鲫鱼鸭鸽子昆虫类鱼类鸟类哺乳类猪狗

蚯蚓

鸡

蜻蜓

鲫鱼

鸭

鸽子

昆虫类

鱼类

鸟类

哺乳类

猪

狗

5、蚯蚓适宜生活在阴暗、潮湿的环境

第三单元土壤

1、土壤是地球陆地外表能够生长植物的疏松表层

2、土壤的种类：砂质土、黏质土、壤土

砂质土含砂较多；黏质土含黏土较多；壤土含砂和黏土的量差不多

3、农民用手捏法就能鉴别三种土壤

4、别离土壤的方法：手捏法、挑拣法、筛选法、沉淀法

5、土壤中含有的成分：水、空气、砂、黏土、腐殖质等。

6、

土壤类型

适合种的植物

壤土

蔬菜、小麦、玉米、辣椒

黏质土

芦苇、水稻

砂质土

西瓜、花生、仙人掌

7、无土栽培是指不用土壤栽培蔬菜等作物，而是直接给作物提供营养液。

8、土壤收到破坏主要原因有：非法取土、乱倒垃圾、沙漠化等

9、土壤的保护措施有：植树造林、禁止乱扔废旧电池、开展宣传活动、去除白色垃圾

第四单元奇妙的水

水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体

水倒入以下容器中，水的形状就与容器形状一样，说明水没有固定的形状

要准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量，

量筒量杯上的单位是毫升。

4、量筒读数时，视线要与水平面齐平。

5、使小水轮转得更快的方法：水位变高、增大水的流量

6、像盐粒、高锰酸钾颗粒“藏”到水中的现象，我们说它们溶解在水中。

能溶解的物质有：红糖、肥皂、洗衣粉等，不能溶解的物质有：石头、粉笔、面粉等

7、使物质溶解得快的方法：碾碎、搅拌、加热等

8、物体在水中受到向上托的力，这就是水的浮力的作用。

9、右图中，网袋提卵石，卵石放入水中后，感觉卵石变轻了，是因为卵石受到了水的浮力作用。

10、地球上的水量假设相当于100个小方格的话，那么咸水约占97格，淡水约占3格，淡水中可利用的水只占半个小方格

第五单元空气

1、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体

2、右图中，气球不能吹大的原因是空气占据一定的空间，可以在瓶子上面打孔后将气球吹大。

3、流动的空气有力量，它可以推动风车转动。流动的空气形成风。

4、热空气比冷空气轻，热空气会上升。

5、球胀起来后还能继续向求内充气，说明空气能被压缩

6、充满气的皮球一拍就能跳起来，说明压缩的空气有弹性。

7、空气中的灰尘无处不在，不同地点空气中的灰尘含量不同

8、人体吸入过量的灰尘会引起咳嗽及咳痰等病症，大量吸入矿物质粉尘会伤害人的心肺功能，甚至引发尘肺病。

9、减少空气中灰尘的方法：植树造林、用湿抹布擦黑板、加强宣传保护空气、扫地时应先洒水。

第六单元各种各样的材料

1、材料可分为天然材料和人造材料

2、直接来自大自然的材料叫天然材料。如：棉花、木材、石头

3、由人类合成制造的材料叫人造材料。如：塑料、玻璃、合金

4、

材料名称

特点

适合做的衣服

合成纤维

弹性好、耐磨

外套

毛料

保暖性强、吸水性较慢

羽绒服等

丝绸

柔软、透气、凉爽

夏季衣服

棉布

吸水性强

内衣

5、以下图中餐巾纸的吸水性最强，牛皮纸的抗拉强度最强

6、造纸术是由我国东汉时期蔡伦创造的

7、生产技术越兴旺，材料越丰富。地球上可供人们利用的材料是有限的，我们要尽量使用可再生的材料，节约资源，注意材料的回收利用。