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2024届高考作文预测导写：人类救赎

?作文题目

观察下面漫画，根据要求写作。

（漫画来自网络；作者：PawelKuczynski）

??请根据你对漫画的感悟，写一篇不少于800字的作文。

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?预测理由

一、高考已经多年没有出现漫画，今年估计有某份试题出现漫画；

二、选择这幅漫画，理由有三：一是当今正迎来百年未有之大变局，世界正在进行重塑；二是当今世界风云变幻，战火纷飞，亟需一个和平安定，利于人类生存与发展的环境；三是鼓励青年要有担当天下重任之自觉。

题目解说

漫画的本质是在反讽社会现实，理解漫画就是要看清漫画表象之下的本质，就是作者所要表达的本意。图中是地面出现裂缝，一头小熊在用胶布将裂缝粘合。由此，我们联想到当今世界的现状——环境破坏、领土纠纷、种族歧视、宗教冲突、文明隔阂以及不少国与国之间相互敌视……但总有一些人为了这个世界的美好而努力。理解漫画时，要由此及彼，由物及人，由小见大，透过本质看到作者的用心良苦，理解漫画的内涵，才能立意高远。

从2023年高考作文题目看，很少关注个人的“多愁善感”，而是从更宏大的角度去关注国家前途与人类的命运。如：人、技术、时间（全国甲卷，关注科技与人类命运、未来的关系）、一花独放不是春（全国乙卷，关注国与国之间的关系）、故事的力量（新课标I卷，重点放在“民族的形象”）、青少年自己的空间（新课标II卷，安静不被打扰，沉淀成长）、探索世界（上海卷，关注科技），“续航”（北京卷，新时代十年后的新征程）、使命??责任?担当（天津卷，时代的呼唤）。即使是北京卷第二道作文题目“亮相”，命题者的用意也不是写个人在舞台上亮相，而是写我国从世界舞台的边缘，逐渐走向世界舞台的中央，中国在国际事务中日益扮演着重要的角色，不断“亮相”于国际事务的舞台。高考作文备考如果不看趋势，不明方向，往往事倍功半。当然，不是说高考就会考这道题目，只是说从宏观层面去把握材料主旨或者立意很重要。

参考立意

①世界破破烂烂，总有人缝缝补补；（为人类的和平、安定、和谐、生存与发展努力；最佳角度）②世界虽破，希望犹在；（不放弃，不绝望，不妥协，不沉沦）③这世界虽不完美，但仍值得去努力；（每一份努力都可以为改变这个世界贡献力量）④缝补社会裂痕，实现和谐共处；（环境破坏、领土纠纷、种族歧视、宗教冲突、文明隔阂、人与人相互敌视……）⑤破除陋习，重塑世界；（破坏一个旧世界，建设一个新世界）⑥修补世界，人人有责。（世界是大家的，有能力去缝补世界，就不应袖手旁观，即“天下兴亡，匹夫有责”）

视野要开阔，思维要提升，高立意要远，不能就事论事，以致格局低下。

写作示例

??????世界破破烂烂，总有人缝缝补补

漫画中，作者通过小熊细心地用胶布将地上的裂缝粘合的细节，赞扬那些尽己所能，试图将这个破破烂烂世界修复得更加完好的人。（引：简单陈述漫画内容，由此及彼引出论题。交代漫画内容是写作由头，必须简洁且能够点出要点，并为引出论题做好铺垫）

世间艰难看不过，我渡众生以渡己。这世界破破烂烂，受苦受累受伤受害的始终是那些星斗小民、卑微的弱者。因此，古往今来总会有无数仁人志士，看不惯，忍不住，挺身而出。或以“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”而自勉，或以“长太息以掩涕兮哀民生之多艰”而自警，或以“政系民生，民疾民苦重如岳；心思国计，国是国情大似天”而自励。并以一己之力或者集众智、聚众力，“为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学，为盛世开太平”。也因为如此，人类才能穿过荆棘走出丛林，从艰难的跋涉中走向文明；仁人志士才能找到心灵的归宿，实现造福苍生的抱负。（议：阐述为什么会有人“缝缝补补”。议论分四层：一是为什么要“补”，二是“补什么”，三是怎样“补”，四是补的结果，并回应首句）

“天地不仁，以百姓为刍狗。”大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。一方面它以宜居的环境供人类繁衍生息，另一方面又时不时地产生各种天灾祸害人类。因此，为了生灵免遭涂炭，总会有一些勇于担当的人挺身而出，起而救之。天柱折，地维绝，女娲炼五色石以补天缺。黄河泛滥，洪水滔天，民不聊生，大禹子继父志，以疏堵结合方法，以“三过其门而不入”的奉献精神，最终完成治水大业。水来成泽国，水去成荒滩。李冰父子为此修建了都江堰水利工程，使成都平原变成沃野千里的富庶之地。天崩地裂，地动山摇，生灵涂炭，汶川地震毁掉了人们赖以栖息的家园，但全国人民伸出援手，仅用三年时间就将废墟变成了乐园。兔死狐悲，物伤其类，同是自然之子，只要有能力消弭祸患，就没有权利袖手旁观。

马克思认为：“人类源于动物界这一事实决定着人类永远也摆脱不了兽性。”人类虽然形体上走出了丛林，但从漫长的历史来看，人类的灵魂并未真正走出丛林——等级森严，弱肉强食。为了掠夺更多资源，为了掌握更高的权力，强者欺凌弱者。于是一些心系苍生的仁勇者奔走呼号